已知⊙O1和⊙O2交于點(diǎn)C和D,⊙O1上的點(diǎn)P處的切線交⊙O2于A、B點(diǎn),交直線CD于點(diǎn)E,M是⊙O2上的一點(diǎn),若PE=2,EA=1,∠AMB=30°,求⊙O2的半徑.
考點(diǎn):與圓有關(guān)的比例線段
專題:直線與圓,立體幾何
分析:連接Q2A,O2B,由已知條件推導(dǎo)出⊙O2的半徑等于AB.由此能求出⊙O2的半徑為3.
解答: 解:連接Q2A,O2B,
∵∠AMB=30°,∴∠AO2B=60°,∴O2A=O2B,∴△AO2B為等邊三角形,
∴⊙O2的半徑等于AB.
又∵PE為⊙O的切線,ECD為割線,∴PE2=EC•ED,
又∵EA•EB=EC•ED,EA=1,PE=2,∴EB=PE2=4,∴AB=EB-EA=3.
∴⊙O2的半徑為3.
點(diǎn)評(píng):本題考查圓的半徑的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意切割線定理的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A={x||x-a|<4},B={x|
2
x-1
≤1}.
(1)若a=1,求A∩B;
(2)若A∪B=R,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列f(x)=logkx(k為常數(shù),k>0且k≠1),且數(shù)列{f(an)} 首項(xiàng)為a,公差為d的等差數(shù)列,且滿足不等式|a-4|+|d-2|≤0;
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)an;
(2)若bn=an•f(an),當(dāng)k=
3
時(shí),求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn
(3)若Cn=anlgan,問是否存在實(shí)數(shù)k,使得{Cn}中每一項(xiàng)恒小于它后面的項(xiàng)?若存在,求出k的取值范圍,若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某公司是否對(duì)某一項(xiàng)目投資,由甲、乙、丙三位決策人投票決定,他們?nèi)硕加小巴狻薄ⅰ爸辛ⅰ、“反?duì)”三類票各一張,投票時(shí),每人必須且只能投一張票,每人投三類票中的任何一類票的概率都為
1
3
,他們的投票相互沒有影響,規(guī)定:若投票結(jié)果中至少有兩張“同意”票,則決定對(duì)該項(xiàng)目投資;否則,放棄對(duì)該項(xiàng)目的投資.
(1)求該公司決定對(duì)該項(xiàng)目投資的概率;
(2)求該公司放棄對(duì)該項(xiàng)目投資且投票結(jié)果中最多有一張“中立”票的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面四邊形ABCD中,AB=BC=CD=a,∠B=90°,∠BCD=135°,沿對(duì)角線AC將四邊形折成直二面角,如圖所示:

(Ⅰ)求證:AB⊥平面BCD;
(Ⅱ)求二面角B-AD-C的平面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x-y)=x2+y(x-2y)+1,且f(0)=1,求f(x).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別是(0,-1)、(0,1),|AB|是|MA|和|MB|的等差中項(xiàng)
(1)求動(dòng)點(diǎn)M的軌跡方程;
(2)設(shè)過(0,-2)的直線l與動(dòng)點(diǎn)M的軌跡交于C、D兩點(diǎn),且
.
OC
.
OD
=2,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)|x+2|+|x-1|<4;
(2)|x+2|+|x-1|>a恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)P的極坐標(biāo)為(1,π),那么過點(diǎn)P且垂直于極軸的直線的極坐標(biāo)方程為
 

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