從5名同學中選出正副組長各1名,有
 
種不同的選法.
考點:計數(shù)原理的應用
專題:應用題,排列組合
分析:先選正組長,有5種方法,再選副組長,有4種方法,根據(jù)分步計數(shù)原理,求得不同的選法總數(shù).
解答: 解:先選正組長,有5種方法,再選副組長,有4種方法,根據(jù)分步計數(shù)原理,不同的選法共有5×4=20種,
故答案為 20.
點評:本題主要考查兩個基本原理的應用,屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
A
3
5
+
C
4
6
5!
=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,點O為線段BD的中點.設點P在線段CC1上,直線OP與平面A1BD所成的角為α,則sinα的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某城市有大學20所,中學200所,小學480所,現(xiàn)用分層抽樣的方法抽取容量為n的樣本進行某項調(diào)查,已知抽取的中學為10所,則樣本容量n為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知向量
a
,
b
夾角為45°,且|
a
|=1,|2
a
-
b
|=
10
,則|
b
|=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

復數(shù)z=1+i,則|
2
z
-z|=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

由1,2,3,4,5組成沒有重復數(shù)字且2與5不相鄰的四位數(shù)的個數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知x,y的取值如下表所示,由散點圖分析可知y與x線性相關,且線性回歸方程為y=0.95x+2.6,那么表格中的數(shù)據(jù)m的值為
 

x0134
y2.24.34.8m

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設a>0,b>0,且a≠b,若x=a3+b3,y=a2b+ab2,則x與y的大小關系( 。
A、x>yB、x=y
C、x<yD、不確定

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