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已知定義在R上的函數f(x)=
2x
4x+1

(1)判斷函數f(x)的奇偶性;
(2)證明f(x)在(0,1)上是減函數;
(3)若方程f(x)=m在(-1,1)上有解,求m的取值范圍?
考點:函數奇偶性的判斷,函數單調性的判斷與證明
專題:計算題,證明題,函數的性質及應用
分析:(1)運用奇偶性的定義,注意定義域是否關于原點對稱,即可判斷;
(2)運用單調性的定義,注意作差、變形、定符號和下結論幾個步驟;
(3)根據偶函數,只要考慮x∈[0,1)時,函數f(x)單調遞減,求出范圍即可得到.
解答: (1)解:因為f(x)定義域為R,
f(-x)=
2-x
4-x+1
=
2x
1+4x
=f(x)
,
所以函數f(x)為偶函數;
(2)證明:設0<m<n<1,則f(m)-f(n)=
2m
4m+1
-
2n
4n+1

=
(2n-2m)(2m+n-1)
(4m+1)(4n+1)
,
由于0<m<n<1,則2n-2m>0,2m+n>1
則f(m)>f(n),
所以f(x)在(0,1)上是減函數;
(3)解:m=
2x
4x+1
,當x∈[0,1)時,函數f(x)單調遞減,
f(x)∈(
2
5
1
2
]
,
又因為f(x)是偶函數,
所以當x∈(-1,1)時,f(x)∈(
2
5
,
1
2
]

所以當m∈(
2
5
,
1
2
]
時,方程在(-1,1)上有解.
點評:本題考查函數的奇偶性和單調性的判斷,注意運用定義,考查奇偶性和單調性的運用,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

命題“a,b都是偶數,則a與b的和是偶數”的逆否命題是( 。
A、a與b的和是偶數,則a,b都是偶數
B、a與b的和不是偶數,則a,b都不是偶數
C、a,b不都是偶數,則a與b的和不是偶數
D、a與b的和不是偶數,則a,b不都是偶數

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點為F1,F2,離心率為
5
3
,過F2的直線l交C于A,B兩點.若△AF1B的周長為12,則橢圓C的方程為( 。
A、
x2
9
+
y2
5
=1
B、
y2
9
+
x2
5
=1
C、
x2
9
+
y2
4
=1
D、
y2
9
+
x2
4
=1

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科目:高中數學 來源: 題型:

不等式a≤0且2≤a+4的解集為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

拋物線y+
1
2
x2=0的準線方程為( 。
A、y=
1
2
B、x=
1
2
C、y=2
D、x=2

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科目:高中數學 來源: 題型:

函數f(x)=sin(2x+
π
2
)是(  )
A、奇函數且在[0,
π
2
]上單調遞增
B、偶函數且在[0,
π
2
]上單調遞增
C、奇函數且在[
π
2
,π]上單調遞增
D、偶函數且在[
π
2
,π]上單調遞增

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=x(x+1)(x+2)…(x+6),則f′(0)=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

某校有學生2000人,其中高一的學生與高三的學生之比為3:4,從中抽取一個樣本容量為40的樣本,高二年級恰好抽取了12人,則高一年級抽取的人數為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
sinπx,x≤0
f(x-1),x>0
,那么f(
2
3
)的值為( 。
A、-
1
2
B、-
3
2
C、
1
2
D、
3
2

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