A、用圖a所示裝置干燥SO2氣體 |
B、用圖b所示裝置蒸發(fā)CH3COONa溶液得醋酸鈉晶體 |
C、用圖c所示裝置分離有機層與水層,水層從分液漏斗下口放出 |
D、用圖d所示裝置測量氨氣的體積 |
科目:高中化學 來源: 題型:
Fe2O3 | CO | Fe | CO2 | |
甲/mol | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 |
乙/mol | 1.0 | 2.0 | 1.0 | 1.0 |
SrSO4 | BaSO4 | Sr(OH)2 | |
KSP | 3.3×10-7 | 1.1×10-10 | 3.2×10-4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、液氨汽化時能吸收大量的熱,故可用作制冷劑 |
B、SO2能漂白紙漿等,故可廣泛用于食品的漂白 |
C、味精的主要成分是蛋白質,燒菜時可加入適量 |
D、氫氟酸可用于雕刻玻璃制品,這是利用酸的通性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、合金材料中可能含有非金屬元素 |
B、人造纖維、合成纖維和光導纖維都是有機高分子化合物 |
C、人體內沒有能使纖維素水解成葡萄糖的酶,因此纖維素不能作為人類的營養(yǎng)食物 |
D、檸檬、桔子等雖然是具有酸味的水果,但屬于堿性食物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、0.1 mol?L-1 Fe(NO3)2溶液:Mg2+、H+、SO42-、Cl- |
B、0.1 mol?L-1 Ag(NH3)2OH溶液:Na+、H+、Cl-、NO3- |
C、與金屬鋁能產生大量H2的溶液:K+、Na+、HCO3-、NO3- |
D、c(H+)+c(OH-)=2×10-7mol?L-1的溶液:K+、Na+、Br-、Cl- |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、P2O5能與水反應,可用于干燥氨氣 |
B、MgO是一種電解質,工業(yè)上常用電解MgO冶鎂 |
C、福爾馬林具有防腐殺菌效果,可用于浸制生物標本 |
D、PbO2具有氧化性和導電性,可用作鉛蓄電池負極材料 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、由水電離出的c(H+)=10-13mol?L-1的溶液中,Na+、NO3-、SO42-、Cl-一定能大量共存 |
B、與強酸、強堿都能反應的物質種類只有兩性氧化物或兩性氧氧化物 |
C、在NaHS溶液中存在的電離有:NaHS=Na++HS-,HS-?H++S2-,H2O?H++OH-,S2-+H2O?HS-+OH-,HS-+H2O?H2S+OH- |
D、若酸性HA>HB,則等物質的量濃度等體積的NaA和NaB溶液混合后,離子濃度關系為:c(OH-)>c(B-)>c(A-)>c(H+) |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、用水濕潤pH試紙測量某溶液的pH |
B、用50mL酸式滴定管可準確量取25.00mL KMnO4溶液 |
C、用濕潤的藍色石蕊試紙檢驗氨氣 |
D、盛放NaOH溶液時,使用帶玻璃塞的磨口瓶 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、向NaAlO2溶液中通入過量CO2制Al(OH)3:AlO2-+CO2+2H2O═Al(OH)3↓+HCO3- |
B、向NH4Al(SO4)2溶液中滴入Ba(OH)2恰好使SO42-反應完全:2Ba2++4OH-+Al3++2SO42-═2BaSO4↓+AlO2-+2H2O |
C、向H2O中投入少量Na218O2固體:2H2O+2Na218O2═4Na++418 OH-+O2↑ |
D、用過氧化氫從酸化的海帶灰浸出液中提取碘:2I-+H2O2═I2+2OH- |
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