已知A(2,2)、B(-1,3),若直線l過點P(1,1)且與線段AB相交,則直線l的傾斜角α的取值范圍是( 。
A、α≥
π
4
B、
π
4
≤α<
π
2
 或 
π
2
<α≤
4
C、-1≤α≤1
D、
π
4
≤α≤
4
考點:直線的傾斜角
專題:直線與圓
分析:由已知條件求出邊界直線PA的傾斜角為
π
4
,邊界直線PB的傾斜角為
4
,由直線l與與線段AB總有公共點,得到直線l的傾斜角為[
π
4
,
4
].
解答: 解:∵A(2,2)、B(-1,3),直線l過點P(1,1)且與線段AB相交,
∴邊界直線PA的斜率kPA=
2-1
2-1
=1,
∴直線PA的傾斜角為
π
4
;
邊界直線PB的斜率kPB=
3-1
-1-1
=-1,
∴直線PB的傾斜角為
4

∵直線l與與線段AB總有公共點,
∴直線l的傾斜角為[
π
4
,
4
].
故選:D.
點評:本題考查直線的傾斜角的取值范圍的求法,是中檔題,解題時要認(rèn)真審題,注意直線的斜率公式的合理運用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a>0且a≠1,函數(shù)f(x)=
(a-1)x+3a-4,(x≤0)
ax,(x>0)
滿足對任意實數(shù)x1≠x2,都有
f(x2)-f(x1)
x2-x1
>0成立,則a的取值范圍是( 。
A、(0,1)
B、(1,+∞)
C、(1,
5
3
]
D、[
5
3
,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a>1>b>-1,則下列不等式一定成立的是( 。
A、a>b2
B、a2>2b
C、
1
a
1
b
D、|a|<|b|

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)滿足|x|≥|f(x)|的是( 。
A、f(x)=ex-1
B、f(x)=ln(x+1)
C、f(x)=tanx
D、f(x)=sinx

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)復(fù)數(shù)z+i(z為復(fù)數(shù))在映射f下的象為zi,則-2+2i的象是(  )
A、2-2iB、-2-2i
C、1-2iD、-1-2i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知α為銳角,且cos(α+
π
6
)=
4
5
,則cosα的值為(  )
A、
4
3
+3
10
B、
4
3
-3
10
C、
4+3
3
10
D、
4-3
3
10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

假設(shè)數(shù)列{an}各項均不相等,將數(shù)列從小到大重新排序后相應(yīng)的項數(shù)構(gòu)成的新數(shù)列成為數(shù)列{an}的排序數(shù)列,例如:數(shù)列a2<a3<a1,滿足則排序數(shù)列為2,3,1.
(1)寫出2,4,3,1的排序數(shù)列;
(2)求證:數(shù)列{an}的排序數(shù)列為等差數(shù)列的充要條件是數(shù)列{an}為單調(diào)數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為向國際化大都市目標(biāo)邁進,沈陽市今年新建三大類重點工程,它們分別是30項基礎(chǔ)設(shè)施類工程、20項民生類工程和10項產(chǎn)業(yè)建設(shè)類工程.現(xiàn)有來沈陽的3民工人相互獨立地從這60個項目中任選一個項目參與建設(shè).
(Ⅰ)求這3人選擇的項目所屬類別互異的概率;
(Ⅱ)將此3人中選擇的項目屬于基礎(chǔ)設(shè)施類工程或產(chǎn)業(yè)建設(shè)類工程的人數(shù)記為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求下列雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程.
(1)與橢圓
x2
16
+
y2
25
=1共焦點,且過點(-2,
10
)的雙曲線;
(2)漸近線為x±2y=0且過點(2,2)的雙曲線.

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同步練習(xí)冊答案