設(shè)函數(shù)在區(qū)間（0，4）上是減函數(shù)，則的取值范圍是 (  )
A．B．C．D．
D
解：因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823214005355998.png" style="vertical-align:middle;" />在區(qū)間（0，4）上是減函數(shù)，則說明導(dǎo)函數(shù)在給定區(qū)間上恒小于等于零，則，利用k=0顯然成立，排除B，然后利用，借助于二次函數(shù)在給定區(qū)間恒大于等于零解得 。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)滿足, 且對于任意恒有成立。
(1) 求實(shí)數(shù)的值；
(2)設(shè)若存在實(shí)數(shù)，當(dāng)時(shí)，恒成立，求實(shí)數(shù)的最大值。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)其中為自然對數(shù)的底數(shù)， .(Ⅰ)設(shè)，求函數(shù)的最值；（Ⅱ）若對于任意的，都有成立，求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知三次函數(shù)f(x)＝x3－(4m－1)x2＋(15m2－2m－7)x＋2在x∈(－∞，＋∞)是增函數(shù)，則m的取值范圍是(　　)
A．m<2或m>4B．－4<m<－2C．D．以上皆不正確

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)
（I）若，求的增區(qū)間；
（II）若，且函數(shù)存在單調(diào)遞減區(qū)間，求的取值范圍；
（III）若且關(guān)于的方程在上恰有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

設(shè)函數(shù) ，∈R
（1）當(dāng)時(shí),取得極值，求的值；
（2）若在內(nèi)為增函數(shù)，求的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)上既有極大值又有極小值，則的取值范圍為
A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

設(shè)
（1）若在上存在單調(diào)遞增區(qū)間，求的取值范圍；
（Ⅱ）當(dāng)時(shí)，在的最小值為，求在該區(qū)間上的最大值

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)在下面哪個(gè)區(qū)間是增函數(shù)   （   ）
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案