【題目】已知數(shù)列{an}和{bn}滿足a1a2a3…an= (n∈N*).若{an}為等比數(shù)列,且a1=2,b3=6+b2
(1)求an和bn;
(2)設(shè)cn= (n∈N*).記數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和為Sn
(i)求Sn;
(ii)求正整數(shù)k,使得對(duì)任意n∈N*均有Sk≥Sn

【答案】
(1)解:∵a1a2a3…an= (n∈N*) ①,

當(dāng)n≥2,n∈N*時(shí), ②,

由①②知: ,

令n=3,則有

∵b3=6+b2

∴a3=8.

∵{an}為等比數(shù)列,且a1=2,

∴{an}的公比為q,則 =4,

由題意知an0,∴q>0,∴q=2.

(n∈N*).

又由a1a2a3…an= (n∈N*)得:

,

,

∴bn=n(n+1)(n∈N*).


(2)解:(i)∵cn= = =

∴Sn=c1+c2+c3++cn

=

=

=

= ;

(ii)因?yàn)閏1=0,c2>0,c3>0,c4>0;

當(dāng)n≥5時(shí),

,

= >0,

,

所以,當(dāng)n≥5時(shí),cn<0,

綜上,對(duì)任意n∈N*恒有S4≥Sn,故k=4


【解析】(1)先利用前n項(xiàng)積與前(n﹣1)項(xiàng)積的關(guān)系,得到等比數(shù)列{an}的第三項(xiàng)的值,結(jié)合首項(xiàng)的值,求出通項(xiàng)an , 然后現(xiàn)利用條件求出通項(xiàng)bn;(2)(i)利用數(shù)列特征進(jìn)行分組求和,一組用等比數(shù)列求和公式,另一組用裂項(xiàng)法求和,得出本小題結(jié)論;(ii)本小題可以采用猜想的方法,得到結(jié)論,再加以證明.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了數(shù)列的前n項(xiàng)和的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和sn與通項(xiàng)an的關(guān)系才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓C的圓心C在直線上.

若圓Cy軸的負(fù)半軸相切,且該圓截x軸所得的弦長為,求圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

已知點(diǎn),圓C的半徑為3,且圓心C在第一象限,若圓C上存在點(diǎn)M,使為坐標(biāo)原點(diǎn),求圓心C的縱坐標(biāo)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)x=1處取得極值2.

(1)求f(x)的解析式;

(2)設(shè)函數(shù) ,若對(duì)任意的,總存在,使得成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若函數(shù)滿足:在區(qū)間上均有定義;函數(shù)在區(qū)間上至少有一個(gè)零點(diǎn),則稱上具有關(guān)系W.

,判斷上是否具有關(guān)系W,并說明理由;

上具有關(guān)系W,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)線性回歸分析的四個(gè)命題:

①線性回歸直線必過樣本數(shù)據(jù)的中心點(diǎn)();

②回歸直線就是散點(diǎn)圖中經(jīng)過樣本數(shù)據(jù)點(diǎn)最多的那條直線;

③當(dāng)相關(guān)性系數(shù)時(shí),兩個(gè)變量正相關(guān);

④如果兩個(gè)變量的相關(guān)性越強(qiáng),則相關(guān)性系數(shù)就越接近于

其中真命題的個(gè)數(shù)為( 。

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了監(jiān)控某種零件的一條生產(chǎn)線的生產(chǎn)過程,檢驗(yàn)員每天從該生產(chǎn)線上隨機(jī)抽取16個(gè)零件,并測(cè)量其尺寸(單位: ).根據(jù)長期生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),可以認(rèn)為這條生產(chǎn)線正常狀態(tài)下生產(chǎn)的零件的尺寸服從正態(tài)分布

(1)假設(shè)生產(chǎn)狀態(tài)正常,記表示一天內(nèi)抽取的16個(gè)零件中其尺寸在之外的零件數(shù),求的數(shù)學(xué)期望;

(2)一天內(nèi)抽檢零件中,如果出現(xiàn)了尺寸在之外的零件,就認(rèn)為這條生產(chǎn)線在這一天的生產(chǎn)過程可能出現(xiàn)了異常情況,需對(duì)當(dāng)天的生產(chǎn)過程進(jìn)行檢查.

(。┰囌f明上述監(jiān)控生產(chǎn)過程方法的合理性;

(ⅱ)下面是檢驗(yàn)員在一天內(nèi)抽取的16個(gè)零件的尺寸:

9.95

10.12

9.96

9.96

10.01

9.92

9.98

10.04

10.26

9.91

10.13

10.02

9.22

10.04

10.05

9.95

經(jīng)計(jì)算得,其中

抽取的第個(gè)零件的尺寸,

用樣本平均數(shù)作為的估計(jì)值,用樣本標(biāo)準(zhǔn)差作為的估計(jì)值,利用估計(jì)值判斷是否需對(duì)當(dāng)天的生產(chǎn)過程進(jìn)行檢查?剔除之外的數(shù)據(jù),用剩下的數(shù)據(jù)估計(jì)(精確到0.01).

附:若隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,則,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC是圓的內(nèi)接三角形,∠BAC的平分線交圓于點(diǎn)D,交BC于E,過點(diǎn)B的圓的切線與AD的延長線交于點(diǎn)F,在上述條件下,給出下列四個(gè)結(jié)論:
①BD平分∠CBF;
②FB2=FDFA;
③AECE=BEDE;
④AFBD=ABBF.

所有正確結(jié)論的序號(hào)是(
A.①②
B.③④
C.①②③
D.①②④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù), 函數(shù) .

(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和最小值;

(2)討論 的大小關(guān)系;

(3)求的取值范圍,使得 對(duì)任意的都成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某公司要在A、B兩地連線上的定點(diǎn)C處建造廣告牌CD,其中D為頂端,AC長35米,CB長80米,設(shè)點(diǎn)A、B在同一水平面上,從A和B看D的仰角分別為α和β.

(1)設(shè)計(jì)中CD是鉛垂方向,若要求α≥2β,問CD的長至多為多少(結(jié)果精確到0.01米)?
(2)施工完成后,CD與鉛垂方向有偏差,現(xiàn)在實(shí)測(cè)得α=38.12°,β=18.45°,求CD的長(結(jié)果精確到0.01米).

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