已知函數(shù)f(x)=|x+2|+1,g(x)=kx,若f(x)=g(x)有兩個(gè)不相等的實(shí)根,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是
 
考點(diǎn):根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷
專題:計(jì)算題,數(shù)形結(jié)合法,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:畫出函數(shù)f(x)、g(x)的圖象,由題意可得函數(shù)f(x)的圖象(藍(lán)線)和函數(shù)g(x)的圖象(紅線)有兩個(gè)交點(diǎn),數(shù)形結(jié)合求得k的范圍.
解答: 解:由題意可得函數(shù)f(x)的圖象(藍(lán)線)
和函數(shù)g(x)的圖象(紅線)有兩個(gè)交點(diǎn),
如圖所示:KOA=-
1
2
,
數(shù)形結(jié)合可得-1<k<-
1
2

故答案為:(-1,-
1
2
)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷、考查函數(shù)的零點(diǎn)與方程的根的關(guān)系,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,屬于基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△ABC的三邊a,b,c所對(duì)角分別是A,B,C,若a=
3
,c=1,S△ABC=
3
4
,則cosB=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=
x-3,(x≥9)
f(x+4),(x<9)
,則f(0)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A(2,2),B(5,3),C(3,-1),求△ABC外接圓的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷下列方程是否表示圓?若是,寫出圓心和半徑.
(1)x2+y2+2x+1=0;
(2)x2+y2+2ay-1=0;
(3)x2+y2+20x+121=0;
(4)x2+y2+2ax=0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(x-a)lnx,a∈R.若a=0,對(duì)于任意的x∈(0,1).
(1)求證:-
1
e
≤f(x)<2.
(2)若函數(shù)f(x)在其定義域內(nèi)不是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知以F1(-2,0),F(xiàn)2(2,0)為焦點(diǎn)的橢圓與直線x+
3
y+4=0有且僅有一個(gè)交點(diǎn),求橢圓的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)P為橢圓
x2
36
+
y2
27
=1與雙曲線
x2
4
-
y2
5
=1的一個(gè)公共點(diǎn),點(diǎn)F1,F(xiàn)2的坐標(biāo)分別為(-3,0)和(3,0),求PF1、PF2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=alnx,a∈R.
(Ⅰ)若曲線y=f(x)與曲線g(x)=
x
在交點(diǎn)處有共同的切線,求a的值;
(Ⅱ)若對(duì)任意x∈[1,e],都有f(x)≥-x2+(a+2)x恒成立,求a的取值范圍;
(Ⅲ)在(I)的條件下,求證:xf(x)>
xe1-x
2
-1.

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