已知函數(shù)f(x)=(x+2)ln(x+1)-ax2-x(a∈R),g(x)=ln(x+1).
(Ⅰ)若a=0,F(xiàn)(x)=f(x)-g(x),求函數(shù)F(x)的極值點(diǎn)及相應(yīng)的極值;
(Ⅱ)若對(duì)于任意x2>0,存在x1滿足x1<x2且g(x1)=f(x2)成立,求a的取值范圍.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值
專題:綜合題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(Ⅰ)求導(dǎo)數(shù),確定函數(shù)的單調(diào)性,即可求函數(shù)F(x)的極值點(diǎn)及相應(yīng)的極值;
(Ⅱ)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為(x2+1)ln(x2+1)-ax22-x2<0,在(0,+∞)上恒成立,再分類討論,即可求a的取值范圍.
解答: 解:(Ⅰ)F(x)=f(x)-g(x)=(x+1)ln(x+1)-x,F(xiàn)′(x)=ln(x+1),x∈(-1,0)F′(x)<0,F(xiàn)(x)為減函數(shù);x∈(0,+∞),F(xiàn)′(x)>0,F(xiàn)(x)為增函數(shù),
所以F(x)只有一個(gè)極小值點(diǎn)x=0,極小值為0.…(4分)
(Ⅱ) 設(shè)G(x)=ln(x+1)-f(x2)=ln(x+1)-[(x2+2)ln(x2+1)-ax22-x2]
依題意即求 G(x)在(-1,x2)上存在零點(diǎn)時(shí)a的取值范圍.
又當(dāng)x→-1時(shí),G(x)→-∞,且G(x)在定義域內(nèi)單調(diào)遞增,
所以只需要G(x2)>0在(0,+∞)上恒成立.
ln(x2+1)-[(x2+2)ln(x2+1)-ax22-x2]>0,在(0,+∞)上恒成立.
(x2+1)ln(x2+1)-ax22-x2<0,在(0,+∞)上恒成立.…(7分)
1°若a=0,顯然不成立,因?yàn)橛傻谝粏?wèn)知F(x)=(x+1)ln(x+1)-x在(0,+∞)為增函數(shù),
故F(x)>F(0)=0;
2°∵x+1>0,即ln(x+1)-
ax2+x
x+1
<0
在(0,+∞)恒成立,
不妨設(shè)h(x)=ln(x+1)-
ax2+x
x+1
,x∈(0,+∞)h(x)=
x(-ax+1-2a)
(x+1)2
,x∈(0,+∞)
,h(x)=
x(-ax+1-2a)
(x+1)2
=0,x1=0,x2=
1-2a
a
,…(9分)
若a<0,則x2=
1-2a
a
<0
,若x>0,h′(x)>0,所以h(x)為增函數(shù),h(x)>h(0)=0(不合題意),
0<a<
1
2
,若x∈(0,
1-2a
a
)
,h′(x)>0,h(x)為增函數(shù),h(x)>h(0)=0(不合題意),
a≥
1
2
,若x∈(0,+∞),h′(x)<0,h(x)為減函數(shù),h(x)<h(0)=0(符合題意),
綜上所述,若x>0時(shí),h(x)<0f(x)<0恒成立,
a≥
1
2
.…(12分)
點(diǎn)評(píng):本小題主要考查函數(shù)恒成立問(wèn)題、不等式的解法等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力,考查數(shù)形結(jié)合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,D是△ABC邊BC的中點(diǎn),
BA
=
a
、
AC
=
b
,已知
AD
a
b
,則( 。
A、λ=μ=
1
2
B、λ=-
1
2
,μ=
1
2
C、λ=μ=-
1
2
D、λ=
1
2
,μ=-
1
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)將長(zhǎng)軸分成2:1的兩個(gè)部分,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-3
2
,4),求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知線段AB的端點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,3),端點(diǎn)A在圓C:(x+1)2+y2=4上運(yùn)動(dòng).
(1)求線段AB的中點(diǎn)M的軌跡;
(2)過(guò)B點(diǎn)的直線L與圓C有兩個(gè)交點(diǎn)A,D.當(dāng)CA⊥CD時(shí),求L的斜率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(cos
3x
2
,sin
3x
2
),
b
=(cos
x
2
,-sin
x
2
),且x∈[
π
2
,
2
].
(1)求
a
b
及|
a
+
b
|;
(2)求函數(shù)f(x)=
a
b
-|
a
+
b
|的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線y2=2px(p>0),拋物線上縱坐標(biāo)為1的點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離為p,過(guò)點(diǎn)M(1,0)作斜率為k的直線l交拋物線于A,B兩點(diǎn),A點(diǎn)關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)為C,直線BC交x軸于Q點(diǎn).
(Ⅰ)求p的值;
(Ⅱ)探究:當(dāng)k變化時(shí),點(diǎn)Q是否為定點(diǎn)?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:四棱錐P-ABCD中,PA⊥AD,AB=AC=2PA=2,PC=
5

AD∥BC,∠BAD=150°.
(Ⅰ)證明:PA⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求點(diǎn)B到平面PAC的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年春節(jié)期間,高速公路車輛劇增,高速公路管理測(cè)控中心在一特定位置從七座以下小型汽車中按先后順序,每間隔50輛就抽取一輛的抽樣方法抽取40輛進(jìn)行電子測(cè)速調(diào)查,將它們的車速(km/h)分成六段[80,85),[85,90),[90,95),[95,100),[100,105),[105,110)后得到如圖的頻率分布直圖.
(1)測(cè)控中心在采樣中,用到的是什么抽樣方法?并估計(jì)這40輛車車速的平均數(shù);
(2)從車速在[80,90)的車輛中任抽取2輛,求抽出的2輛車中車速在[85,90)的車輛數(shù)的概率.參考數(shù)據(jù):82.5×0.01+87.5×0.02+92.5×0.04+97.5×0.06+102.5×0.05+107.5×0.02=19.4.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在邊長(zhǎng)為4的菱形ABCD中,∠DAB=60°.點(diǎn)E、F分別在邊CD、CB上,點(diǎn)E與點(diǎn)C、D不重合,EF⊥AC,EF∩AC=O,AC∩BD=H.沿EF將△CEF折起到△PEF的位置,使得平面PEF⊥平面ABFED.

(Ⅰ)求證:BD⊥平面POA;
(Ⅱ)當(dāng)PB取得最小值時(shí),請(qǐng)解答以下問(wèn)題:(提示:設(shè)OH=x)
(ⅰ)求四棱錐P-BDEF的體積;
(ⅱ)若點(diǎn)Q在線段AP上,試探究:直線OQ與平面E所成角是否一定大于或等于45°?并說(shuō)明你的理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案