如圖所示,正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為1,點(diǎn)M、N分別是面對角線A1B和B1D1的中點(diǎn).
(1)求證:MN⊥AB;
(2)求三棱錐N-MBC的體積.
考點(diǎn):棱柱、棱錐、棱臺的體積,直線與平面垂直的性質(zhì)
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)以D為原點(diǎn),DA為x軸,DC為y軸,DD1為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能證明MN⊥AB.
(2)求出平面A1BCD1的一個法向量,從而得到N到平面A1BCD1的距離,由此能求出三棱錐N-MBC的體積.
解答: (1)證明:以D為原點(diǎn),DA為x軸,DC為y軸,DD1為z軸,
建立空間直角坐標(biāo)系,
則M(1,
1
2
,
1
2
),N(
1
2
1
2
,1
),
MN
=(-
1
2
,0,
1
2
)
,
AB
=(0,1,0),
AB
MN
=0
,∴MN⊥AB.
(2)設(shè)平面A1BCD1的一個法向量
n
=(x,y,z),
A1B
=(0,1,-1),
BC
=(-1,0,0),
A1B
n
=0,
BC
n
=0,得
y-z=0
-x=0

取y=1,得
n
=(0,1,1),
點(diǎn)N到平面A1BCD1的距離d=
|
n
MN
|
|
n
|
=
2
4

S△MBC=
1
2
•BC•MB
=
2
4
,
∴VN-MBC=
1
3
S△MBC•d
=
1
3
×
2
4
×
2
4
=
1
24
點(diǎn)評:本題考查異面直線垂直的證明,考查三棱錐N-MBC的體積的求法,解題時要認(rèn)真審題,注意向量法的合理運(yùn)用.
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已知單位向量
e1
,
e2
的夾角為120°,則|2
e1
-
e2
|=
 

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某校數(shù)學(xué)課外小組在坐標(biāo)紙上,為學(xué)校的一塊空地設(shè)計植樹方案如下:第k棵樹種植在點(diǎn)Pk(xk,yk)處,其中x1=1,y1=1,當(dāng)k≥2時,
xk=xk-1+1-5[T(
k-1
5
)-T(
k-2
5
)]
yk=yk-1+T(
k-1
5
)-T(
k-2
5
)
,T(a)表示非負(fù)實數(shù)a的整數(shù)部分,例如T(2.6)=2,T(0.2)=0.按此方案,第6棵樹種植點(diǎn)的坐標(biāo)應(yīng)為
 
;第2013棵樹種植點(diǎn)的坐標(biāo)應(yīng)為
 

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從10名女學(xué)生中選2名,40名男生中選3名,擔(dān)任五種不同的職務(wù),規(guī)定女生不擔(dān)任其中某種職務(wù),不同的分配方案有(  )
A、A102A403
B、C102A31A44C403
C、C152C403A55
D、C102C403

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如圖,直線PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD是正方形,且PA=AD=2,點(diǎn)E、F、G分別是線段PA、PD、CD的中點(diǎn).
(1)求異面直線EG與BD所成角的大。ńY(jié)果用反三角表示);
(2)在線段CD上是否存在一點(diǎn)Q,使BF⊥EQ,若存在,求出DQ的長,若不存在,請說明理由.

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已知△ABC中,角A、B、C的對邊長分別為a、b、c,且滿足5a2=c2+b2,BE與CF分別為邊AC、AB上的中線,則BE與CF夾角的余弦值為
 

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如圖,正方體ABCD-A1B1C1D中,異面直線AD1與A1B所成的角的大小是
 

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已知數(shù)列{an}的通項公式為an=2n(n∈N*),現(xiàn)將該數(shù)列{an}的各項排列成如圖的三角數(shù)陣:記M(s,t)表示該數(shù)陣中第s行的第t個數(shù),則數(shù)陣中的偶數(shù)2010對應(yīng)于( 。
A、M(46,16)
B、M(46,25)
C、M(45,15)
D、M(45,25)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,a、b、c分別為內(nèi)角A、B、C的對邊.已知:2
2
(sin2A-sin2C)=(a-b)sinB,△ABC的外接圓半徑為
2
,
(1)求角C和邊c;
(2)求△ABC面積S的最大值并判斷取得最大值時三角形的形狀.

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同步練習(xí)冊答案