已知函數(shù)y=f(x)的定義域和值域都是[-1,1](其圖象如圖所示),函數(shù)g(x)=sinx,x∈[-π,π].定義:當(dāng)f(x1)=0(x1∈[-1,1])且g(x2)=x1(x2∈[-π,π])時,稱x2是方程f(g(x))=0的一個實數(shù)根.則方程f(g(x))=0的所有不同實數(shù)根的個數(shù)是( 。
A、2B、4C、6D、8
考點:根的存在性及根的個數(shù)判斷,函數(shù)的零點與方程根的關(guān)系
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:通過圖象可知方程f(x)=0數(shù)有4個非零實數(shù)解,由g(x)=sinx,x∈[-π,π],當(dāng)f(x1)=0(x1∈[-1,1])且g(x2)=x1(x2∈[-π,π]),即f[g(x)]=0根的個數(shù)推出正確結(jié)論.
解答: 解:當(dāng)f(x1)=0(x1∈[-1,1])且g(x2)=x1,即f[g(x)]=0
通過圖象可知方程f(x)=0有4個非零實數(shù)解,分別設(shè)為t1,t2,t3,t4
由已知中的圖象可知:t1,t2,t3,t4∈(-1,1)
又∵函數(shù)g(x)=sinx,x∈[-π,π],
∴g(x)∈[-1,1],
∴g(x)分別為t1,t2,t3,t4時都有兩個x值與之對應(yīng),
因此方程f(g(x))=0的所有不同實數(shù)根的個數(shù)是8個,
故選:D
點評:本題考查根的存在性及根的個數(shù)判斷,函數(shù)的圖象,考查邏輯思維能力,是中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若拋物線y2=ax的焦點與橢圓
x2
6
+
y2
2
=1的左焦點重合,則a的值為(  )
A、-8B、-16C、-4D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C是直線l上不同的三個點,點O不在直線l上,則使等式x2
OA
+x
OB
+
BC
=
0
成立的實數(shù)x的取值集合為( 。
A、{-1}B、∅
C、{0}D、{0,-1}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線x2-
y2
3
=1的左右焦點分別為F1、F2,過F2的直線交該雙曲線右支于兩點A、B.若|AB|=8,則△ABF1的周長為( 。
A、4
B、20
C、4
3
D、8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在空間直坐標(biāo)系中,點P在x軸上,它到P1(0,
2
,3)的距離為2
3
,則點P的坐標(biāo)為(  )
A、(0,1,0)或(0,-1,0)
B、(1,0,0)
C、(1,0,0)或(-1,0,0)
D、(0,1,0)或(0,0,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)r>0,那么直線xcosθ+ysinθ=r(θ是常數(shù))與圓
x=rcosφ
y=rsinφ
(φ是參數(shù))的位置關(guān)系是( 。
A、相交B、相切
C、相離D、視r的大小而定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“sinA=
2
2
”是“A=45°”的( 。
A、充分而不必要條件
B、必要而不充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以平面直角坐標(biāo)系的原點為極點,以x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.設(shè)曲線C的參數(shù)方程為
x=2cosα
y=
3
sinα
(α是參數(shù)),直線l的極坐標(biāo)方程為ρcos(θ+
π
6
)=2
3

(1)求直線l的直角坐標(biāo)方程和曲線C的普通方程;
(2)設(shè)點P為曲線C上任意一點,求點P到直線l的距離的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的離心率為
3
2
,a+b=3.
(1)求橢圓C的方程.
(2)設(shè)A、B是橢圓C的上、下頂點,P是橢圓上異于A、B的任意一點,記直線PA的斜率為k,PB的斜率為m,求證:mk是定值.
(3)在(2)的條件下,直線PA、直線PB分別交直線y=-2于點N、M,P到Y(jié)=-2的距離為d,求
|MN|
d
的最小值.

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