=   
【答案】分析:由于分母是等差數(shù)列的和,可先利用等差數(shù)列的求和公式求和,再求數(shù)列的極限.
解答:解:由于分母是等差數(shù)列的和,可先利用等差數(shù)列的求和公式求和,故有=
故答案為2.
點評:本題的考點是數(shù)列的極限,主要考查等差數(shù)列的求和公式,考查數(shù)列極限求法,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年廣東省深圳市高考數(shù)學(xué)最后沖刺壓軸試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=ax•lnx(a>0).
(Ⅰ)當(dāng)a=2時,判斷函數(shù)g(x)=f(x)-4(x-1)的零點的個數(shù),并且說明理由;
(Ⅱ)若對所有x≥1,都有f(x)≤x2-1,求正數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年上海市普陀區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

函數(shù)y=2cos2x+sin2x,x∈R的最大值是   

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年上海市普陀區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

設(shè)關(guān)于x的方程的解集為A,若A∩R-=∅,則實數(shù)a的取值范圍是   

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年上海市普陀區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知f(x)=2x+x,則f-1(6)=   

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年廣東省中山市高考數(shù)學(xué)三模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,正方形ABCD與直角梯形ADEF所在平面互相垂直,∠ADE=90°,AF∥DE,DE=DA=2AF=2.
(1)求證:AC∥平面BEF;
(2)求四面體BDEF的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年廣東省中山市高考數(shù)學(xué)三模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知直線x+2y=2分別與x軸、y軸相交于A,B兩點,若動點P(a,b)在線段AB上,則ab的最大值為   

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年安徽省宿州市靈璧中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬最后一卷(理科)(解析版) 題型:解答題

給出下列命題:
①已知a,b,m都是正數(shù),且,則a<b;
②當(dāng)x∈(1,+∞)時,函數(shù)的圖象都在直線y=x的上方;;
③命題“?x∈R,使得x2-2x+1<0”的否定是真命題;
④“|x|≤1,且|y|≤1”是“|x+y|≤2”的充分不必要條件.
其中正確命題的序號是    .(把你認(rèn)為正確命題的序號都填上)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年上海市八校高三(下)第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

已知,,若k為滿足的整數(shù),則使△ABC是直角三角形的k的個數(shù)為( )
A.7
B.4
C.3
D.2

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同步練習(xí)冊答案