如圖，點P在邊長為1的正方形的邊上運動，設(shè)M是CD的中點，則當P沿著路徑A-B-C-M運動時，點P經(jīng)過的路程x與△APM的面積y的函數(shù)y=f（x）的圖象的形狀大致是圖中的（ ）

A．
B．
C．
D．
【答案】分析：隨著點P的位置的不同，討論三種情形即在AB上，在BC上，以及在CM上分別建立面積的函數(shù)，分段畫出圖象即可．
解答：解：根據(jù)題意得f（x）=，
分段函數(shù)圖象分段畫即可，
故選A．
點評：本題主要考查了分段函數(shù)的圖象，分段函數(shù)問題，應(yīng)切實理解分段函數(shù)的含義，把握分段解決的策略．
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，點P在邊長為1的正方形的邊上運動，設(shè)M是CD的中點，則當P沿著路徑A-B-C-M運動時，點P經(jīng)過的路程x與△APM的面積y的函數(shù)y=f（x）的圖象的形狀大致是圖中的（　�。�
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，點P在邊長為1的正方形ABCD上運動，設(shè)點M為CD的中點，當點P沿A→B→C→M運動時，點P經(jīng)過的路程設(shè)為x，△APM面積設(shè)為y，則函數(shù)y=f（x）的圖象只可能是下圖中的（　�。�

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，點P在邊長為1的正方形的邊上運動.設(shè)M是CD邊的中點，當P沿A→B→C→M運動時，若點P經(jīng)過的路程為x，△APM的面積為y，則函數(shù)y=f(x)的圖象只可能是（    ）

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科目：高中數(shù)學 來源：2011-2012年江西省高一上學期第二次月考數(shù)學 題型：選擇題

如圖，點P在邊長為1的正方形ABCD的邊上運動，設(shè)M是CD邊的中點，則當點P沿著A-B-C-M運動時，以點P經(jīng)過的路程x為自變量，三角形APM的面積為y, 則y關(guān)于x的函數(shù)圖象的形狀大致是（   ）

 

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