【題目】甲、乙兩陶瓷廠生產(chǎn)規(guī)格為的矩形瓷磚(長和寬都約為) ,根據(jù)產(chǎn)品出廠檢測結(jié)果,每片瓷磚質(zhì)量(單位:)在之間的稱為正品,其余的作為廢品直接回爐處理.正品瓷
磚按行業(yè)生產(chǎn)標準分為“優(yōu)等”、“一級”、“合格”三個標準,主要按照每片瓷磚的“尺寸誤差”加以劃分,每片價格分別為元、元、元.若規(guī)定每片正品瓷磚的“尺寸誤差”計算方式為,設(shè)矩形瓷磚的長與寬分別為(單位:) ,則“尺寸誤差”為,“優(yōu)等”瓷磚的“尺寸誤差”范圍是,“一級”瓷磚的“尺寸誤差”范圍是,“合格”瓷磚的“尺寸誤差”范圍是.現(xiàn)分別從甲、乙兩廠生產(chǎn)的正品瓷磚中隨機抽取片瓷磚,相應(yīng)的“尺寸誤差”組成的樣本數(shù)據(jù)如下:
(甲廠產(chǎn)品的“尺寸誤差”頻數(shù)表)
尺寸誤差 | 頻數(shù) |
(乙廠產(chǎn)品的“尺寸誤差”柱狀圖)
(1)根據(jù)樣本數(shù)據(jù)分別計算甲、乙兩廠生產(chǎn)的正品瓷磚的“尺寸誤差”的平均值;
(2)若用這個樣本的頻率分布估計總體分布,求乙廠所生產(chǎn)的正品瓷磚的平均價格;
(3)現(xiàn)用分層抽樣的方法從甲廠生產(chǎn)的片樣本瓷磚中隨機抽取片,再從抽取的片瓷磚中的“一級”瓷磚與“合格”瓷磚中隨機選.取片進一步分析其“平整度”,求這片瓷磚的價格之和大于元的概率.
【答案】(1)0.225;(2)7.05;(3).
【解析】
(1)根據(jù)數(shù)據(jù)分別計算甲、乙兩廠生產(chǎn)的正品瓷磚的“尺寸誤差”的平均值即可.
(2)根據(jù)乙廠產(chǎn)品的“尺寸誤差”柱狀圖,計算正品瓷磚的平均價格即可.
(3)首先利用分層抽樣的方法分別求出“一級”瓷磚和“合格”瓷磚抽取的個數(shù),再列舉出從中選取片的全部情況和價格之和大于元的情況,用古典概型公式計算即可.
(1)甲廠生產(chǎn)的正品瓷磚的“尺寸誤差”的平均值為:
,
乙廠生產(chǎn)的正品瓷磚的“尺寸誤差”的平均值為:
.
(2)乙廠所生產(chǎn)的正品瓷磚的平均價格為:
.
用分層抽樣的方法從甲廠生產(chǎn)的片樣本瓷磚中隨機抽取片,
則“一級”瓷磚抽取片,記為;
“合格”瓷磚抽取.片,記為;
從中選取片有:,
,共種選法,
其中價格之和大于元,即選取的片都為“一級”瓷磚的
有共種選法
所以選取的片瓷磚的價格之和大于元的概率.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的兩個焦點分別為,短軸的兩個端點分別為.
(Ⅰ)若為等邊三角形,求橢圓的方程;
(Ⅱ)若橢圓的短軸長為,過點的直線與橢圓相交于兩點,且,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)判斷函數(shù)的奇偶性,并說明理由;
(2)已知不等式在上恒成立,求實數(shù)的最大值;
(3)當(dāng)時,求函數(shù)的零點個數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)列: 滿足: , 或1().對任意,都存在,使得.,其中 且兩兩不相等.
(I)若.寫出下列三個數(shù)列中所有符合題目條件的數(shù)列的序號;
①1,1,1,2,2,2;②1,1,1,1,2,2,2,2;③1,l,1,1,1,2,2,2,2
(Ⅱ)記.若,證明: ;
(Ⅲ)若,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年7月,超強臺風(fēng)登陸某地區(qū).據(jù)統(tǒng)計,本次臺風(fēng)造成該地區(qū)直接經(jīng)濟損失119.52億元.經(jīng)過調(diào)查住在該地某小區(qū)的50戶居民由于臺風(fēng)造成的經(jīng)濟損失,作出如下頻率分布直方圖:
(1)根據(jù)頻率分布直方圖估計小區(qū)平均每戶居民的平均損失;
(2)臺風(fēng)后區(qū)委會號召小區(qū)居民為臺風(fēng)重災(zāi)區(qū)捐款,經(jīng)過調(diào)查的50戶居民捐款情況如下表,在表格空白處填寫正確數(shù)字,并說明是否有以上的把握認為捐款數(shù)額是否多于或少于500元和自身經(jīng)濟損失是否到4000元有關(guān)?
(3)臺風(fēng)造成了小區(qū)多戶居民門窗損壞,若小區(qū)所有居民的門窗均由王師傅和張師傅兩人進行維修,王師傅每天早上在7:00到8:00之間的任意時刻來到小區(qū),張師傅每天早上在7:30到8:30分之間的任意時刻來到小區(qū),求王師傅比張師傅早到小區(qū)的概率.
附:臨界值表
參考公式:,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2|x+1|+|x-2|.
(1)求f(x)的最小值m;
(2)若a,b,c均為正實數(shù),且滿足a+b+c=m,求證:++≥3.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(為常數(shù)).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)在內(nèi)有極值,試比較與的大小,并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 已知函數(shù)f(x)=|x+a|+|x-2|.
(1)當(dāng)a=-3時,求不等式f(x)≥3的解集;
(2)若f(x)≤|x-4|的解集包含[1,2],求a的取值范圍.
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