【題目】在從100到999的所有三位數(shù)中,百位、十位、個(gè)位數(shù)字依次構(gòu)成等差數(shù)列的有__________個(gè);構(gòu)成等比數(shù)列的有__________個(gè).
【答案】45 17
【解析】
利用等差數(shù)列與等比數(shù)列的定義,通過分類討論即可得出.
①百位、十位、個(gè)位數(shù)字依次構(gòu)成等差數(shù)列:公差時(shí),共有9個(gè):111,……,999.
公差時(shí),共有7個(gè):123,……,789.
公差時(shí),共有5個(gè):135,……,579.
公差時(shí),共有3個(gè):147,258,369.
公差時(shí),共有1個(gè):159.
同理可得:公差時(shí),共有8個(gè),987,……,321,210.
公差時(shí),共有6個(gè).
公差時(shí),共有4個(gè).
公差時(shí),共有2個(gè).
綜上共有45個(gè).
②百位、十位、個(gè)位數(shù)字依次構(gòu)成等比數(shù)列:公比時(shí),共有9個(gè):111,……,999.
公比時(shí),共有2個(gè):124,248.公比時(shí),共有2個(gè):421,842.
公比時(shí),共有1個(gè):139.公比時(shí),共有1個(gè):931.
公比時(shí),共有1個(gè):469.公比時(shí),共有1個(gè):964.
綜上共有:17個(gè).
故答案為45,17.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓C:過原點(diǎn)的直線與橢圓交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在第一象限),過點(diǎn)A作x軸的垂線,垂足為點(diǎn),設(shè)直線BE與橢圓的另一交點(diǎn)為P,連接AP得到直線l,交x軸于點(diǎn)M,交y軸于點(diǎn)N.
(1)若,求直線AP的斜率;
(2)記的面積分別為S1,S2,S3,求的的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知矩形,為中點(diǎn),將至折起,連結(jié).
(1)當(dāng)時(shí),求證:;
(2)當(dāng)時(shí),求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】年新冠肺炎疫情期間,某區(qū)政府為了解本區(qū)居民對(duì)區(qū)政府防疫工作的滿意度,從本區(qū)居民中隨機(jī)抽取若干居民進(jìn)行評(píng)分(滿分分).根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制成如下表格和頻率分布直方圖.已知評(píng)分在的居民有人.
滿意度評(píng)分 | ||||
滿意度等級(jí) | 不滿意 | 基本滿意 | 滿意 | 非常滿意 |
(1)求頻率分布直方圖中的值及所調(diào)查的總?cè)藬?shù);
(2)定義滿意度指數(shù)(滿意程度的平均分)/100,若,則防疫工作需要進(jìn)行大的調(diào)整,否則不需要大調(diào)整.根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷該區(qū)防疫工作是否需要進(jìn)行大調(diào)整?
(3)為了解部分居民不滿意的原因,從不滿意的居民(評(píng)分在、)中用分層抽樣的方法抽取名居民,傾聽他們的意見,并從人中抽取人擔(dān)任防疫工作的監(jiān)督員,求這人中僅有一人對(duì)防疫工作的評(píng)分在內(nèi)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)n為正整數(shù),集合A=,,,,,.對(duì)于集合A中的任意元素和,記.
(Ⅰ)當(dāng)n=3時(shí),若,,求和的值;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),對(duì)于中的任意兩個(gè)不同的元素,,證明:.
(Ⅲ)給定不小于2的正整數(shù)n,設(shè)B是A的子集,且滿足:對(duì)于B中的任意兩個(gè)不同元素,,.寫出一個(gè)集合B,使其元素個(gè)數(shù)最多,并說明由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四面體中,,,,為其外接球球心,與,,所成的角分別為,,.有下列結(jié)論:
①該四面體的外接球的表面積為,
②該四面體的體積為10,
③
④
其中所有正確結(jié)論的編號(hào)為___________
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】高二某班共有45人,學(xué)號(hào)依次為1、2、3、…、45,現(xiàn)按學(xué)號(hào)用系統(tǒng)抽樣的辦法抽取一個(gè)容量為5的樣本,已知學(xué)號(hào)為6、24、33的同學(xué)在樣本中,那么樣本中還有兩個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)應(yīng)為( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=xlnx+2x﹣1.
(1)求f(x)的極值;
(2)若對(duì)任意的x>1,都有f(x)﹣k(x﹣1)>0(k∈Z)恒成立,求k的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù),簡(jiǎn)稱CPI,是一個(gè)反映居民消費(fèi)價(jià)格水平變動(dòng)情況的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo).某年的,以下是年居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)的柱形圖.
從圖中可知下列說法正確的是( )
A.年居民消費(fèi)價(jià)格總體呈增長(zhǎng)趨勢(shì)
B.這十年中有些年份居民消費(fèi)價(jià)格增長(zhǎng)率超過3%
C.2009年的居民消費(fèi)價(jià)格出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)
D.2011年的居民消費(fèi)價(jià)格最高
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