已知A,B兩地的距離為10 km,B,C兩地的距離為20 km,現(xiàn)測得∠ABC=120°,則A,C兩地的距離為

[  ]

A.

10 km

B.

10 km

C.

10 km

D.

10 km

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:人民教育出版社(實驗修訂本) 高中數(shù)學(xué) 題型:

已知數(shù)列{an},{bn}都是等比數(shù)列,那么

[  ]

A.

數(shù)列{an+bn},{an·bn}都一定是等比數(shù)列

B.

數(shù)列{an+bn}一定是等比數(shù)列,數(shù)列{an·bn}不一定是等比數(shù)列

C.

數(shù)列{an+bn}不一定是等比數(shù)列,數(shù)列{an·bn}一定是等比數(shù)列

D.

數(shù)列{an+bn},{an·bn}都不一定是等比數(shù)列

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:人教B版(新課標(biāo)) 必修2 題型:

如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,AB∥DC,△PAD是等邊三角形,已知BD=2AD=8,AB=2DC=4.

(1)設(shè)M是PC上的一點,求證:平面MBD⊥平面PAD;

(2)求四棱錐P-ABCD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:人教B版(新課標(biāo)) 必修5 題型:

三角形的一邊長為14,這條邊所對的角為60°,另兩邊長度之比為8:5則此三角形的面積為________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:人教B版(新課標(biāo)) 必修5 題型:

如圖,為了測量哈爾濱市第三中學(xué)教學(xué)樓的高度,某人站在A處測得樓頂C的仰角為45°,前進18 m后,到達B處測得樓頂C的仰角為60°,試計算教學(xué)樓的高度.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:人教B版(新課標(biāo)) 必修5 題型:

在△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C所對的邊,設(shè)=(a,cosB),=(b,cosA),且,

(1)判斷△ABC的形狀;

(2)求sinA+sinB的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:人教B版(新課標(biāo)) 選修2-1 題型:

點M是曲線y=x2+1上的一個動點,且點M為線段OP的中點,則動點P的軌跡方程為________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:人教B版(新課標(biāo)) 選修4-5 不等式選講 題型:

選修4-5:不等式選講

已知函數(shù)f(x)=|x-a|.

(Ⅰ)若不等式f(x)≤m的解集為{x|-1≤x≤5},求實數(shù)a,m的值;

(Ⅱ)當(dāng)a=2時,解關(guān)于x的不等式f(x)+t≥f(x+2t)(t≥0).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:蘇教版(新課標(biāo)) 選修1-1 題型:

已知函數(shù)

(1)當(dāng)a=e時,求曲線y=f(x)在點(e,f(e))處的切線方程.

(2)若函數(shù)y=f(x)在(1,e)上是減函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍;

(3)是否存在實數(shù)a,使得任意的x∈(0,1)∪(1,+∞),f(x)>恒成立,若不存在,說明理由.若存在,求出a的值,并加以證明.

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