市某棚戶區(qū)改造建筑用地平面示意圖如圖所示.經(jīng)規(guī)劃調(diào)研確定,棚改規(guī)劃建筑用地區(qū)域是半徑為的圓面.該圓面的內(nèi)接四邊形是原棚戶建筑用地,測(cè)量可知邊界 萬(wàn)米,萬(wàn)米,萬(wàn)米.
求原棚戶區(qū)建筑用地中對(duì)角兩點(diǎn)的距離;
請(qǐng)計(jì)算出原棚戶區(qū)建筑用地的面積及圓的半徑;
因地理?xiàng)l件的限制,邊界不能變更,而邊界可以調(diào)整,為了提高棚戶區(qū)改造建筑用地的利用率,請(qǐng)?jiān)趫A弧上設(shè)計(jì)一點(diǎn)使得棚戶區(qū)改造的新建筑用地的面積最大,并求最大值.
(本小題14分)
解:(Ⅰ) ,由余弦定理得:
∴
∵ ∴ ,
∴ ……4分
(Ⅱ)S四邊形ABCD =(萬(wàn)平方米)
由正弦定理得:(萬(wàn)米)
(萬(wàn)米) ………………8分
S四邊形APCD = ,又
設(shè)AP = x,CP = y,則
由余弦定理得:
∴ ,當(dāng)且僅當(dāng)x = y時(shí)取“=”
∴ S四邊形APCD =(萬(wàn)平方米)
∴ 作AC的垂直平分線與圓弧ABC的交點(diǎn)即為點(diǎn)P,最大面積為萬(wàn)平方米. ………………14分
另解:在中,,設(shè)且
利用正弦定理求后得:
,
當(dāng)時(shí),面積取最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:江蘇省鹽城中學(xué)2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
市某棚戶區(qū)改造建筑用地平面示意圖如圖所示.經(jīng)規(guī)劃調(diào)研確定,棚改規(guī)劃建筑用地區(qū)域是半徑為R的圓面.該圓面的內(nèi)接四邊形ABCD是原棚戶建筑用地,測(cè)量可知邊界AB=AD=4萬(wàn)米,BC=6萬(wàn)米,CD=2萬(wàn)米.
(Ⅰ)求原棚戶區(qū)建筑用地ABCD中對(duì)角A,C兩點(diǎn)的距離;
(Ⅱ)請(qǐng)計(jì)算出原棚戶區(qū)建筑用地ABCD的面積及圓的半徑R;
(Ⅲ)因地理?xiàng)l件的限制,邊界AD,DC不能變更,而邊界AB,BC可以調(diào)整,為了提高棚戶區(qū)改造建筑用地的利用率,請(qǐng)?jiān)趫A弧ABC上設(shè)計(jì)一點(diǎn)P,使得棚戶區(qū)改造的新建筑用地APCD的面積最大,并求最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011屆重慶市西南師大附中高三期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)卷 題型:解答題
重慶市某棚戶區(qū)改造建筑用地平面示意圖如圖所示.經(jīng)規(guī)劃調(diào)研確定,棚改規(guī)劃建筑用地區(qū)域是半徑為R的圓面.該圓面的內(nèi)接四邊形ABCD是原棚戶建筑用地,測(cè)量可知邊界AB =" AD" = 4萬(wàn)米,BC = 6萬(wàn)米,CD = 2萬(wàn)米,
(1)請(qǐng)計(jì)算原棚戶區(qū)建筑用地ABCD的面積及圓面的半徑R的值;
(2)因地理?xiàng)l件的限制,邊界AD、DC不能變更,而邊界AB、BC可以調(diào)整,為了提高棚戶區(qū)改造建筑用地的利用率,請(qǐng)?jiān)趫A弧ABC上設(shè)計(jì)一點(diǎn)P,使得棚戶區(qū)改造的新建筑用地APCD的面積最大,并求最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市一中2010屆高三第三次月考(理) 題型:解答題
長(zhǎng)沙市某棚戶區(qū)改造建筑用地平面示意圖如圖所示.經(jīng)規(guī)劃調(diào)研確定,棚改規(guī)劃建筑用地區(qū)域近似地為半徑是R的圓面.該圓面的內(nèi)接四邊形ABCD是原棚戶建筑用地,測(cè)量可知邊界AB = AD = 4萬(wàn)米,BC = 6萬(wàn)米,CD = 2萬(wàn)米.
(1)請(qǐng)計(jì)算原棚戶區(qū)建筑用地ABCD的面積及圓面的半徑R的值;
(2)因地理?xiàng)l件的限制,邊界AD、DC不能變更,而邊界AB、BC可以調(diào)整,為了提高棚戶區(qū)改造建筑用地的利用率,請(qǐng)?jiān)趫A弧上設(shè)計(jì)一點(diǎn)P;使得棚戶區(qū)改造的新建筑用地APCD的面積最大,并求最大值.
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