【題目】2020年4月16日,某州所有61個社區(qū)都有新冠病毒感染確診病例,第二天該州新增這種病例183例.這兩天該州以社區(qū)為單位的這種病例數(shù)的中位數(shù),平均數(shù),眾數(shù),方差和極差5個特征數(shù)中,一定變化的是______(寫出所有的結(jié)果)
【答案】平均數(shù)
【解析】
由題意結(jié)合中位數(shù)、平均數(shù)、眾數(shù)、方差和極差的概念,逐個檢驗即可得解.
中位數(shù)表示將一組數(shù)據(jù)有序排列,處于中間位置的那個數(shù)或兩個數(shù)的平均數(shù),該州新增病例183例,但各社區(qū)的數(shù)據(jù)變化不明確,所以中位數(shù)不一定發(fā)生變化;
平均數(shù)是一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和除以數(shù)據(jù)的個數(shù),該州新增病例183例,數(shù)據(jù)之和增加,但數(shù)據(jù)個數(shù)依然為61,所以平均數(shù)一定發(fā)生變化;
眾數(shù)為一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),該州新增病例183例,但各社區(qū)的數(shù)據(jù)變化不明確,所以眾數(shù)不一定發(fā)生變化;
方差是各個數(shù)據(jù)與其平均數(shù)的差的平方和的平均數(shù),該州新增病例183例,但各社區(qū)的數(shù)據(jù)變化不明確,所以方差不一定發(fā)生變化;
極差是一組數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差,該州新增病例183例,但各社區(qū)的數(shù)據(jù)變化不明確,所以極差不一定發(fā)生變化.
故答案為:平均數(shù).
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有不同的語文書9本,不同的數(shù)學(xué)書7本,不同的英語書5本,從中選出不屬于同一學(xué)科的書2本,則不同的選法有( )種.
A.21
B.315
C.143
D.153
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【題目】設(shè)某物體一天中的溫度T是時間t的函數(shù),已知T(t)=t3+at2+bt+c,其中溫度的單位是℃,時間的單位是小時,規(guī)定中午12:00相應(yīng)的t=0,中午12:00以后相應(yīng)的t取正數(shù),中午12:00以前相應(yīng)的t取負數(shù)(例如早上8:00對應(yīng)的t=﹣4,下午16:00相應(yīng)的t=4),若測得該物體在中午12:00的溫度為60℃,在下午13:00的溫度為58℃,且已知該物體的溫度在早上8:00與下午16:00有相同的變化率.
(1)求該物體的溫度T關(guān)于時間t的函數(shù)關(guān)系式;
(2)該物體在上午10:00至下午14:00這段時間中(包括端點)何時溫度最高?最高溫度是多少?
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【題目】已知函數(shù)f(x)對于任意m,n∈R,都有f(m+n)=f(m)+f(n)﹣1,并且當(dāng)x>0時f(x)>1.
(1)求證:函數(shù)f(x)在R上為增函數(shù);
(2)若f(3)=4,解不等式f(a2+a﹣5)<2.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)f(x)是R上的任意函數(shù),則下列敘述正確的是( )
A.f(x)f(﹣x)是奇函數(shù)
B.f(x)|f(﹣x)|是奇函數(shù)
C.f(x)﹣f(﹣x)是偶函數(shù)
D.f(x)+f(﹣x)是偶函數(shù)
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【題目】拋擲一枚骰子,記事件A為“落地時向上的點數(shù)是奇數(shù)”,事件B為“落地時向上的點數(shù)是偶數(shù)”,事件C為“落地時向上的點數(shù)是3的倍數(shù)”,事件D為“落地時向上的點數(shù)是6或4”,則下列每對事件是互斥事件但不是對立事件的是( )
A.A與B
B.B與C
C.A與D
D.C與D
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某單位實行職工值夜班制度,己知A,B,C,D,E5名職工每星期一到星期五都要值一次夜班,且沒有兩人同時值夜班,星期六和星期日不值夜班,若A昨天值夜班,從今天起B,C至少連續(xù)4天不值夜班,D星期四值夜班,則今天是星期__________
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖,已知是以為圓心,以4為半徑的圓上的動點,與所連線段的垂直平分線與線段交于點。
(Ⅰ)求點的軌跡的方程;
(Ⅱ)已知點坐標(biāo)為(4,0),并且傾斜角為銳角的直線經(jīng)過點并且與曲線相交于兩點,
(ⅰ)求證:;
(ⅱ)若,求直線的方程。
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