如圖是調(diào)查某地某公司1000名員工的月收入后制作的直方圖.根據(jù)直方圖估計(jì):
(1)該公司月收入在1000元到1500元之間的人數(shù);
(2)該公司員工的月平均收入;
(3)該公司員工收入的眾數(shù);
(4)該公司員工月收入的中位數(shù).
考點(diǎn):眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù),頻率分布直方圖
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(1)在頻率分步直方圖中小長(zhǎng)方形的面積為頻率,用長(zhǎng)乘以寬,得到頻率,用頻率乘以總體個(gè)數(shù),可得該公司月收入在1000元到1500元之間的人數(shù);
(2)利用區(qū)間中值乘以該組的頻率,然后相加即可求出估計(jì)被調(diào)查者月收入的平均數(shù).
(3)出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù);
(4)在頻率分布直方圖中,左右面積相等的數(shù)即為中位數(shù).
解答: 解:(1)[1-(0.0004+0.0005+0.0005+0.0003+0.0001)×500]×1000=100人,
(2)0.1×1250+0.2×1750+0.25×2250+0.25×2750+0.15×3250+0.05×3750=2400元
(3)眾數(shù)為2500元;
(4)中位數(shù)為2400元(面積分為相等的兩部分;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了頻率分布直方圖,在頻率分步直方圖中小長(zhǎng)方形的面積為頻率,以及求平均數(shù)等有關(guān)知識(shí),屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=1,以后各項(xiàng)由公式a1•a2•a3…an=n2,則a3+a5=( 。
A、
25
9
B、
25
16
C、
61
16
D、
31
15

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知四棱錐P-ABCD,底面ABCD為菱形,PA⊥平面ABCD,∠ABC=60°,E,F(xiàn)分別是BC,PC的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:AE⊥PD;
(Ⅱ)設(shè)PA=AB=2,求二面角A-EF-D的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在正方體ABCD-A1B1C1D1中,AA1=2,E為棱CC1的中點(diǎn).
(1)求三棱錐E-ABD的體積;
(2)求證:B1D1⊥AE;
(3)求證:AC∥平面B1DE.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax+
b
x
-2a+2(a>0)的圖象在點(diǎn)(1,f(1))處的切線與直線y=2x+1平行.
(Ⅰ)求log4(a-b)的值;
(Ⅱ)若f(x)-2lnx≥0在[1,+∞)上恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題中為假命題的是( 。
A、?x∈R,logax=-1(a>0,a≠1)
B、?x∈R,tanx=2014
C、?x∈R,ax>0(a>0,a≠1)
D、?x∈R,x2+ax+a2>0(a∈R)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知{an}是公差不為0的等差數(shù)列,a1=2且a2,a4,a8成等比數(shù)列,若bn=
2
n(an+2)
,則數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和的取值范圍是( 。
A、[
1
2
,1)
B、(0,1)
C、(0,
1
2
]
D、(1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=x-2sinx在[0,π]上的遞增區(qū)間是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù):f(x)=asin2x+cos2x且f(
π
3
)=
3
-1
2

(1)求a的值和f(x)的最大值;
(2)求f(x)的單調(diào)減區(qū)間.

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同步練習(xí)冊(cè)答案