,求。

試題分析:1)題意分析:已知,求
2)解題思路:換元法
解:令,則,
。
點評:凡是已知,求的題型,均可用換元法求解,在換元的過程中要注意新元的取值范圍
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)).
(1)若函數(shù)處取得極大值,求的值;
(2)時,函數(shù)圖象上的點都在所表示的區(qū)域內,求的取值范圍;
(3)證明:.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)上兩個零點,則的取值范圍為(    )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知A、B兩地的路程為240千米.某經銷商每天都要用汽車或火車將噸保鮮品一次 性由A地運往B地.受各種因素限制,下一周只能采用汽車和火車中的一種進行運輸,且須提前預訂.
現(xiàn)有貨運收費項目及收費標準表、行駛路程s(千米)與行駛時間t(時)的函數(shù)圖象(如圖1)、上周貨運量折線統(tǒng)計圖(如圖2)等信息如下:
貨運收費項目及收費標準表
運輸工具
運輸費單價:元/(噸•千米)
冷藏費單價:元/(噸•時)
固定費用:元/次
汽車
2
5
200
火車
1.6
5
2280
          
(1)汽車的速度為       千米/時,火車的速度為       千米/時:
(2)設每天用汽車和火車運輸?shù)目傎M用分別為(元)和(元),分別求、的函數(shù)關系式(不必寫出的取值范圍),及為何值時(總費用=運輸費+冷藏費+固定費用)
(3)請你從平均數(shù)、折線圖走勢兩個角度分析,建議該經銷商應提前為下周預定哪種運輸工具,才能使每天的運輸總費用較?

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

某售報亭每天以每份0.4元的價格從報社購進若干份報紙,然后以每份1元的價格出售,如果當天賣不完,剩下的報紙以每份0.1元的價格賣給廢品收購站.
(Ⅰ)若售報亭一天購進270份報紙,求當天的利潤(單位:元)關于當天需求量(單位:份,)的函數(shù)解析式.
(Ⅱ)售報亭記錄了100天報紙的日需求量(單位:份),整理得下表:
日需求量
240
250
260
270
280
290
300
 頻數(shù)
10
20
16
16
15
13
10
以100天記錄的需求量的頻率作為各銷售量發(fā)生的概率.
(1)若售報亭一天購進270份報紙,表示當天的利潤(單位:元),求的數(shù)學期望;
(2)若售報亭計劃每天應購進270份或280份報紙,你認為購進270份報紙好,還是購進280份報紙好? 說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
設函數(shù)
(1)當a=1時,求的單調區(qū)間。
(2)若上的最大值為,求a的值。

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

某廠生產某種零件,每個零件的成本為40元,出廠單價定為60元,該廠為鼓勵銷售高訂購,決定當一次訂量超過100個時,每多訂購一個,訂購的全部零件的出廠單價降低0.02元,但實際出廠單價不能低于51元.
(1)當一次訂購量為多少個時,零件的實際出廠單價恰好降為51元?
(2)設一次訂購量為x個,零件的實際出廠單價為P元,寫出函數(shù)P=f(x)的表達式.
(3)當銷售商一次訂購500個零件時,該廠獲得的利潤是多少元?如果訂購1 000個,利潤又是多少元(工廠售出一個零件的利潤=實際出廠單價-成本價)?

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)f(x)(xR)為奇函數(shù), f(2)="1," f(x+2)=f(x)+f(2),則f(3)等于(   )
A.B.1C.D.2

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題共12分)
已知函數(shù),
(1)若對于定義域內的恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(2)設有兩個極值點,求證:
(3)設若對任意的,總存在,使不等式成立,求實數(shù)的取值范圍.

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