A:如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC是弦,直線CE和⊙O切于點(diǎn)C,AD⊥CE,垂足為D.
求證:AC平分∠BAD.
B:把下列參數(shù)方程化為普通方程,并說(shuō)明它們各表示什么曲線:
(1)數(shù)學(xué)公式(?為參數(shù));   (2)數(shù)學(xué)公式(t為參數(shù))

解:(A)連接BC
∵AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在圓上,
∴∠ACB=90°,可得∠B+∠BAC=90°…(3分)
∵AD⊥CE,∴∠ADC=90°
∴∠ACD+∠DAC=90°…(6分)
∵AC是弦,直線CE和⊙O相切與點(diǎn)C
∴∠ACD=∠B,
∴∠DAC=∠BAC,即AC平分∠BAD…(10分)
(B)(1)∵(?為參數(shù))
,可得
∴化為普通方程是:,因此表示的曲線為焦點(diǎn)在x軸上的橢圓…(5分)
(2)∵(t為參數(shù))
∴根據(jù)②得,將它代入①,得
整理得普通方程是:4x+3y-4=0,
因此表示的曲線為經(jīng)過(guò)x軸上點(diǎn)(1,0),斜率為-的直線…(10分)
分析:A:根據(jù)直徑所對(duì)手圓周角是直角,得到∠B+∠BAC=90°,根據(jù)AD、CE互相垂直,得到∠ACD+∠DAC=90°,再結(jié)合弦切角得到∠ACD=∠B,因此得到∠DAC=∠BAC,即AC平分∠BAD;
B:(1)根據(jù)參數(shù)方程,變形得到,利用同角三角函數(shù)的關(guān)系,得到普通方程為,因此可得它表示的曲線為焦點(diǎn)在x軸上的橢圓;
(2)根據(jù)參數(shù)方程,兩式消去參數(shù)t得到,化簡(jiǎn)即可得到直線方程的一般形式,因此可得它表示的曲線為一條直線.
點(diǎn)評(píng):本題第一小問(wèn)以直徑所對(duì)的圓周角和弦切角為載體,考查了圓中證明角相等及等角的余角等知識(shí)點(diǎn),屬于基礎(chǔ)題.第二小問(wèn)以參數(shù)方程化為普通方程為例,考查了直線的參數(shù)方程形式、同角三角函數(shù)的關(guān)系等知識(shí)點(diǎn),屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是半圓O的直徑,AB=8,M、N、P是將半圓圓周四等分的三個(gè)分點(diǎn)
(1)從A、B、M、N、P這5個(gè)點(diǎn)中任取3個(gè)點(diǎn),求這3個(gè)點(diǎn)組成直角三角形的概率;
(2)在半圓內(nèi)任取一點(diǎn)S,求三角形SAB的面積大于8
2
的概率.

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精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是⊙O的一條弦,點(diǎn)P為AB上一點(diǎn),PC⊥OP,PC交⊙O于C,若AP=4,PB=2,則PC的長(zhǎng)是(  )
A、3
B、2
2
C、2
D、
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

A:如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC是弦,直線CE和⊙O切于點(diǎn)C,AD⊥CE,垂足為D.
求證:AC平分∠BAD.
B:把下列參數(shù)方程化為普通方程,并說(shuō)明它們各表示什么曲線:
(1)
x=5cos?
y=4sin?
(?為參數(shù));     (2)
x=1-3t
y=4t
(t為參數(shù))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第12屆吉林地區(qū)普通高中友好學(xué)校聯(lián)合體高二期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

A:如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC是弦,直線CE和⊙O切于點(diǎn)C,AD⊥CE,垂足為D.
求證:AC平分∠BAD.
B:把下列參數(shù)方程化為普通方程,并說(shuō)明它們各表示什么曲線:
(1)(ϕ為參數(shù));     (2)(t為參數(shù))

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