10．已知集合A={x|-2≤x≤5}，B={x|m≤x≤2m-1}，A∩B=B，求m的取值范圍．

分析 由A∩B=B，得B⊆A，然后分B=∅和B≠∅兩類求解m的取值范圍，最后取并集得答案．

解答 解：∵A∩B=B，∴B⊆A．
①B=∅時(shí)，m＞2m-1，即m＜1，符合題意；
②B≠∅時(shí)，m≤2m-1，即m≥1，
要使B⊆A，則$\left\{\begin{array}{l}{m≥-2}\\{2m-1≤5}\end{array}\right.$⇒-2≤m≤3⇒1≤m≤3．
綜上，m的取值范圍是（-∞，3]．

點(diǎn)評(píng) 本題考查交集及其運(yùn)算，考查了轉(zhuǎn)化思想方法及分類討論的數(shù)學(xué)思想方法，關(guān)鍵是對(duì)兩集合端點(diǎn)值的處理，是基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．“x=2kπ+$\frac{π}{4}$（k∈Z）”是“tanx=1”成立的（　　）
A．充分不必要條件．B．必要不充分條件．
C．充要條件．D．既不充分也不必要條件．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．已知{an}是首項(xiàng)為1，公差為2的等差數(shù)列，Sn為{an}的前n項(xiàng)和．
（1）求通項(xiàng)an及Sn；
（2）設(shè){$\frac{b_n}{a_n}$}是首項(xiàng)為1，公比為3的等比數(shù)列，求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式及其前n項(xiàng)和Tn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．已知函數(shù)f（x）=alog2x+blog3x+2且f（$\frac{1}{2014}$）=4，則f（2014）的值為（　�。�
A．-4B．-2C．0D．2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．設(shè)A={x||x|≤2}，B={x|x＜0或x＞2}，則A∩B=[-2，0）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．已知|$\overrightarrow{a}$|=2$\sqrt{2}$，|$\overrightarrow$|=3，$\overrightarrow{a}$，$\overrightarrow$的夾角為$\frac{π}{4}$，如圖所示，若$\overrightarrow{AB}$=5$\overrightarrow{a}$+2$\overrightarrow$，$\overrightarrow{AC}$=$\overrightarrow{a}$-3$\overrightarrow$，且D為BC中點(diǎn)，則$\overrightarrow{AD}$的長(zhǎng)度為（　�。�
A．$\frac{15}{2}$B．$\frac{\sqrt{15}}{2}$C．7D．8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．已知y=f（x）是定義在R上的偶函數(shù)，當(dāng)x≥0時(shí)，f（x）=x2-2x
（1）求f（1），f（-2）的值；
（2）求f（x）的解析式；
（3）討論方程f（x）=k的根的情況．（只需寫出結(jié)果，不要解答過程）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．定義一種運(yùn)算（a，b）*（c，d）=ad-bc，若函數(shù)f（x）=（1，log3x）*（tan$\frac{13}{4}$π，（$\frac{1}{5}$）x），x0是方程f（x）=0的解，且0＜x0＜x1，則f（x1）的值（　�。�
A．恒為負(fù)值B．等于0C．恒為正值D．不大于0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．已知關(guān)于x的方程x2-2mx+9=0的兩個(gè)實(shí)根分別是α、β，且$\frac{1}{α}$+$\frac{1}{β}$＜2，求實(shí)數(shù)m的范圍．

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同步練習(xí)冊(cè)答案