設(shè)f′（x）是f（x）的導(dǎo)函數(shù)，f′（x）的圖象如圖所示，則f（x）的圖象只可能是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系
專題：導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析：由函數(shù)單調(diào)性和導(dǎo)數(shù)關(guān)系可得f（x）單調(diào)遞增，且函數(shù)的增長(zhǎng)先慢后快再變慢，結(jié)合選項(xiàng)可得答案．
解答： 解：由圖可得f′（x）≥0，且導(dǎo)數(shù)值先小后大再變小，
對(duì)應(yīng)f（x）單調(diào)遞增，且函數(shù)的增長(zhǎng)先慢后快再變慢，
結(jié)合選項(xiàng)可知選項(xiàng)D符合
故選：D
點(diǎn)評(píng)：本題考查函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系，屬基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若有一段演繹推理：“大前提：對(duì)任意實(shí)數(shù)a，都有（
na
）n=a．小前提：已知a=-2為實(shí)數(shù)．結(jié)論：（
4-2
）4=-2．”這個(gè)結(jié)論顯然錯(cuò)誤，是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、大前提錯(cuò)誤
B、小前提錯(cuò)誤
C、推理形式錯(cuò)誤
D、非以上錯(cuò)誤

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我們把1，4，9，16，25，…這些數(shù)稱做正方形數(shù)，這是因?yàn)檫@些數(shù)目的點(diǎn)子可以排成一個(gè)正方形（如圖）．試求第n個(gè)正方形數(shù)是（　　）
A、n（n-1）
B、n（n+1）
C、n2
D、（n+1）2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)ξ為隨機(jī)變量，從棱長(zhǎng)為1的正方體的12條棱中任取兩條，當(dāng)兩條棱相交時(shí)，ξ=0；當(dāng)兩條棱平行時(shí)，ξ的值為兩條棱之間的距離；當(dāng)兩條棱異面時(shí)，ξ=1．則P（ξ=0）=（　�。�
A、
5
11
B、
4
11
C、
3
11
D、
2
11

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1+x）2n+1的展開式中，二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng)所在的項(xiàng)數(shù)是（　�。�
A、n，n+1
B、n-1，n
C、n+1，n+2
D、n+2，n+3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)點(diǎn)A，B分別在直線3x-y+5=0和3x-y-13=0上運(yùn)動(dòng)，線段AB的中點(diǎn)M恒在圓x2+y2=8內(nèi)，則點(diǎn)M的橫坐標(biāo)的取值范圍為（　�。�
A、（
2
5
，2）
B、（-2，-
2
5
）
C、（2，
14
5
）
D、（-
14
5
，-2）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn=n2+pn+q（p，q∈R），且a2，a3，a5成等比數(shù)列．
（1）求p，q的值；
（2）若數(shù)列{bn}滿足an+log2n=log2bn，求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A（x，y），集合B（a，b，c），問從A到b的映射最多有多少個(gè)？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知等差數(shù)列{an}的公差d＞0，且a2，a5是方程x2-12x+27=0的兩根，數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn，且滿足b1=3，bn+1=2Tn+3（n∈N*）．
（Ⅰ）求數(shù)列{an}，{bn}的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）設(shè)數(shù)列{cn}滿足，cn=
an
bn
，求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Mn．

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同步練習(xí)冊(cè)答案