【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)），以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn)，以軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，直線的極坐標(biāo)方程為

（1）求曲線的普通方程和直線的直角坐標(biāo)方程；

（2）已知點(diǎn)，點(diǎn)為曲線上的動(dòng)點(diǎn)，求線段的中點(diǎn)到直線的距離的最大值.并求此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo).

【答案】（1），；（2）最大值為，此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo)為

【解析】

（1）曲線的普通方程為，由得，然后可化為

（2）點(diǎn)的直角坐標(biāo)為，設(shè)點(diǎn)，則點(diǎn)，點(diǎn)到直線的距離為:

，

然后即可得出其最大值，進(jìn)而可求出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo)

（1）曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù))

可得兩邊平方相加得：

即曲線的普通方程為：

由可得

即直線的直角坐標(biāo)方程為

(2)，設(shè)點(diǎn)，則點(diǎn)，

點(diǎn)到直線的距離

，

當(dāng)時(shí)，的最大值為

即點(diǎn)到直線的距離的最大值為，此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo)為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知橢圓：的右焦點(diǎn)為，上頂點(diǎn)為，直線的斜率為，且原點(diǎn)到直線的距離為.

（1）求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程；

（2）若不經(jīng)過(guò)點(diǎn)的直線：與橢圓交于兩點(diǎn)，且與圓相切.試探究的周長(zhǎng)是否為定值，若是，求出定值；若不是，請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)橢圓E：＋＝1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1，F2，過(guò)點(diǎn)F1的直線交橢圓E于A，B兩點(diǎn).若橢圓E的離心率為，三角形ABF2的周長(zhǎng)為4.

（1）求橢圓E的方程；

（2）設(shè)不經(jīng)過(guò)橢圓的中心而平行于弦AB的直線交橢圓E于點(diǎn)C，D，設(shè)弦AB，CD的中點(diǎn)分別為M，N，證明：O，M，N三點(diǎn)共線.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為實(shí)現(xiàn)有效利用扶貧資金，增加貧困村民的收入，扶貧工作組結(jié)合某貧困村水質(zhì)優(yōu)良的特點(diǎn)，決定利用扶貧資金從外地購(gòu)買(mǎi)甲、乙、丙三種魚(yú)苗在魚(yú)塘中進(jìn)行養(yǎng)殖試驗(yàn)，試驗(yàn)后選擇其中一種進(jìn)行大面積養(yǎng)殖，已知魚(yú)苗甲的自然成活率為0.8.魚(yú)苗乙，丙的自然成活率均為0.9，且甲、乙、丙三種魚(yú)苗是否成活相互獨(dú)立.

（1）試驗(yàn)時(shí)從甲、乙，丙三種魚(yú)苗中各取一尾，記自然成活的尾數(shù)為，求的分布列和數(shù)學(xué)期望；

（2）試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)乙種魚(yú)苗較好，扶貧工作組決定購(gòu)買(mǎi)尾乙種魚(yú)苗進(jìn)行大面積養(yǎng)殖，為提高魚(yú)苗的成活率，工作組采取增氧措施，該措施實(shí)施對(duì)能夠自然成活的魚(yú)苗不產(chǎn)生影響.使不能自然成活的魚(yú)苗的成活率提高了50%.若每尾乙種魚(yú)苗最終成活后可獲利10元，不成活則虧損2元，且扶貧工作組的扶貧目標(biāo)是獲利不低于37.6萬(wàn)元，問(wèn)需至少購(gòu)買(mǎi)多少尾乙種魚(yú)苗？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年寒假是特殊的寒假，因?yàn)橐咔槿w學(xué)生只能在家進(jìn)行網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)，為研究學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的情況，某校社團(tuán)對(duì)男女各10名學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)的問(wèn)卷調(diào)查，每名學(xué)生給出評(píng)分（滿分100分），得到如圖所示的莖葉圖.

（1）根據(jù)莖葉圖判斷男生組和女生組哪個(gè)組對(duì)網(wǎng)課的評(píng)價(jià)更高？并說(shuō)明理由；

（2）如圖是按該20名學(xué)生的評(píng)分繪制的頻率分布直方圖，求的值并估計(jì)這20名學(xué)生評(píng)分的平均值（同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點(diǎn)值作為代表）；

（3）求該20名學(xué)生評(píng)分的中位數(shù)，并將評(píng)分超過(guò)和不超過(guò)的學(xué)生數(shù)填入下面的列聯(lián)表：

超過(guò)

不超過(guò)

男生

女生

根據(jù)列聯(lián)表，能否有的把握認(rèn)為男生和女生的評(píng)分有差異？

附：，

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校在高一年級(jí)一班至六班進(jìn)行了“社團(tuán)活動(dòng)”滿意度調(diào)查（結(jié)果只有“滿意”和“不滿意”兩種），從被調(diào)查的學(xué)生中隨機(jī)抽取了50人，具體的調(diào)查結(jié)果如表：

班號(hào)

一班

二班

三班

四班

五班

六班

頻數(shù)

4

5

11

8

10

12

滿意人數(shù)

3

2

8

5

6

6

現(xiàn)從一班和二班調(diào)查對(duì)象中隨機(jī)選取4人進(jìn)行追蹤調(diào)查，則選中的4人中恰有2人不滿意的概率為___________；若將以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中學(xué)生持滿意態(tài)度的頻率視為概率，在高一年級(jí)全體學(xué)生中隨機(jī)抽取3名學(xué)生，記其中滿意的人數(shù)為X，則隨機(jī)變量X的數(shù)學(xué)期望是___________

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為實(shí)現(xiàn)2020年全面建設(shè)小康社會(huì)，某地進(jìn)行產(chǎn)業(yè)的升級(jí)改造.經(jīng)市場(chǎng)調(diào)研和科學(xué)研判，準(zhǔn)備大規(guī)模生產(chǎn)某高科技產(chǎn)品的一個(gè)核心部件，目前只有甲、乙兩種設(shè)備可以獨(dú)立生產(chǎn)該部件.如圖是從甲設(shè)備生產(chǎn)的部件中隨機(jī)抽取400件，對(duì)其核心部件的尺寸x，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理的頻率分布直方圖.

根據(jù)行業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，該核心部件尺寸x滿足：|x﹣12|≤1為一級(jí)品，1＜|x﹣12|≤2為二級(jí)品，|x﹣12|＞2為三級(jí)品.

（Ⅰ）現(xiàn)根據(jù)頻率分布直方圖中的分組，用分層抽樣的方法先從這400件樣本中抽取40件產(chǎn)品，再?gòu)乃槿〉?/span>40件產(chǎn)品中，抽取2件尺寸x∈[12，15]的產(chǎn)品，記ξ為這2件產(chǎn)品中尺寸x∈[14，15]的產(chǎn)品個(gè)數(shù)，求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望；

（Ⅱ）將甲設(shè)備生產(chǎn)的產(chǎn)品成箱包裝出售時(shí)，需要進(jìn)行檢驗(yàn).已知每箱有100件產(chǎn)品，每件產(chǎn)品的檢驗(yàn)費(fèi)用為50元.檢驗(yàn)規(guī)定：若檢驗(yàn)出三級(jí)品需更換為一級(jí)或二級(jí)品；若不檢驗(yàn)，讓三級(jí)品進(jìn)入買(mǎi)家，廠家需向買(mǎi)家每件支付200元補(bǔ)償.現(xiàn)從一箱產(chǎn)品中隨機(jī)抽檢了10件，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有1件三級(jí)品.若將甲設(shè)備的樣本頻率作為總體的慨率，以廠家支付費(fèi)用作為決策依據(jù)，問(wèn)是否對(duì)該箱中剩余產(chǎn)品進(jìn)行一一檢驗(yàn)？請(qǐng)說(shuō)明理由；

（Ⅲ）為加大升級(jí)力度，廠家需增購(gòu)設(shè)備.已知這種產(chǎn)品的利潤(rùn)如下：一級(jí)品的利潤(rùn)為500元/件；二級(jí)品的利潤(rùn)為400元/件；三級(jí)品的利潤(rùn)為200元/件.乙種設(shè)備產(chǎn)品中一、二、三級(jí)品的概率分別是，，.若將甲設(shè)備的樣本頻率作為總體的概率，以廠家的利潤(rùn)作為決策依據(jù).應(yīng)選購(gòu)哪種設(shè)備？請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，大擺錘是一種大型的游樂(lè)設(shè)備，常見(jiàn)于各大游樂(lè)園.游客坐在圓形的座艙中，面向外.通常，大擺錘以壓肩作為安全束縛，配以安全帶作為二次保險(xiǎn).座艙旋轉(zhuǎn)的同時(shí)，懸掛座艙的主軸在電機(jī)的驅(qū)動(dòng)下做單擺運(yùn)動(dòng).大擺錘的運(yùn)行可以使置身其上的游客驚心動(dòng)魄.今年元旦，小明去某游樂(lè)園玩“大擺錘”，他坐在點(diǎn)處，“大擺錘”啟動(dòng)后，主軸在平面內(nèi)繞點(diǎn)左右擺動(dòng)，平面與水平地面垂直，擺動(dòng)的過(guò)程中，點(diǎn)在平面內(nèi)繞點(diǎn)作圓周運(yùn)動(dòng)，并且始終保持，，已知，在“大擺錘”啟動(dòng)后，下列個(gè)結(jié)論中正確的是______（請(qǐng)?zhí)钌纤姓_結(jié)論的序號(hào)）.

①點(diǎn)在某個(gè)定球面上運(yùn)動(dòng)；

②線段在水平地面上的正投影的長(zhǎng)度為定值；

③直線與平面所成角的正弦值的最大值為；

④直線與平面所成角的正弦值的最大值為.

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