設函數(shù)的定義域為E,值域為F.
(1)若E={1,2},判斷實數(shù)λ=lg22+lg2lg5+lg5﹣與集合F的關系;
(2)若E={1,2,a},F(xiàn)={0,},求實數(shù)a的值.
(3)若,F(xiàn)=[2﹣3m,2﹣3n],求m,n的值.
(1);(2)或;(3).
【解析】
試題分析:(1)將定義域的兩個值代入求出值域,并化簡,判定元素與集合的關系;
(2)令或,解出值,根據(jù)集合元素的互異性,求出值.
(3)先根據(jù)判定函數(shù)的單調性,然后討論或時,定義域的端點和值域的端點的對應關系問題,從而列出方程組求解.
試題解析:【解析】
(1)∵,∴當x=1時,f(x)=0;當x=2時,f(x)=,
∴F={0,}.
∵λ=lg22+lg2lg5+lg5﹣16=lg2(lg2+lg5)+lg5﹣=lg2+lg5﹣=lg10﹣=.
∴λ∈F. (5分)
(2)令f(a)=0,即,a=±1,取a=﹣1;
令f(a)=,即,a=±2,取a=﹣2,
故a=﹣1或﹣2. (9分)
(3)∵是偶函數(shù),且f'(x)=>0,
則函數(shù)f(x)在(﹣∞,0)上是減函數(shù),在(0,+∞)上是增函數(shù).
∵x≠0,∴由題意可知:或0<.
若,則有,即,
整理得m2+3m+10=0,此時方程組無解;
若0<,則有,即,
∴m,n為方程x2﹣3x+1=0,的兩個根.∵0<,∴m>n>0,
∴m=,n=. (16分)
考點:1.函數(shù)的定義域與值域的關系;2.函數(shù)的單調性與最值.
科目:高中數(shù)學 來源:2015屆江蘇省高二第二學期階段測試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如果不等式的解集是區(qū)間的子集,則實數(shù)的取值范圍是
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆江蘇省高二第二學期階段測試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
觀察下列不等式:1>,1++>1,1+++ +>,1+++ +>2,1+++ +>, ,由此猜測第n個不等式為 (n∈N*).
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆江蘇省高二第二學期階段測試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
定義函數(shù)(K為給定常數(shù)),已知函數(shù),若對于任意的,恒有,則實數(shù)K的取值范圍為
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆江蘇省高二第二學期階段測試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
冪函數(shù) f(x)=xα(α∈R)過點,則f(4)= .
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆江蘇省南京市高三9月調研考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=ax3+|x-a|,aR.
(1)若a=-1,求函數(shù)y=f(x) (x [0,+∞))的圖象在x=1處的切線方程;
(2)若g(x)=x4,試討論方程f(x)=g(x)的實數(shù)解的個數(shù);
(3)當a>0時,若對于任意的x1 [a,a+2],都存在x2 [a+2,+∞),使得f(x1)f(x2)=1024,求滿足條件的正整數(shù)a的取值的集合.
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