9.把自然數(shù)1,2,3,4,…按如圖方法排成一個(gè)數(shù)陣,根據(jù)如圖排列規(guī)律,求數(shù)列中第n(n≥3)行從左到右的第三個(gè)數(shù).

分析 根據(jù)題意,可以歸納出:第n行有n個(gè)數(shù)(n≥3),且每行從左到右為公差為1的等差數(shù)列,可得前n行共有1+2+3+4+…+n=$\frac{1}{2}$ n(n+1)個(gè)數(shù),進(jìn)而可得答案

解答 解:根據(jù)題意,分析所給的數(shù)陣可得,第n行有n個(gè)數(shù)(n≥3),且每行從左到右為公差為1的等差數(shù)列,
則前n行共有1+2+3+4+…+n=$\frac{1}{2}$ n(n+1)個(gè)數(shù),
則前n-1行共有1+2+3+4+…+(n-1)=$\frac{1}{2}$ n(n-1)個(gè)數(shù),
則第n行從左向右的第1個(gè)數(shù)是$\frac{1}{2}$ n(n-1)+1,
則第n行從左向右的第3個(gè)數(shù)是$\frac{1}{2}$ n(n-1)+3=$\frac{{n}^{2}-n+6}{2}$,(n≥3)

點(diǎn)評(píng) 本題考查歸納推理的運(yùn)用,關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)數(shù)陣中各行數(shù)的變化規(guī)律

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19.在△ABC中,若sinAcosB=1-cosAsinB,則△ABC為( 。
A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形D.無(wú)法判定

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20.已知橢圓C的兩個(gè)焦點(diǎn)分別為F1($-\sqrt{10}$,0),F(xiàn)2($\sqrt{10}$,0),且橢圓C過(guò)點(diǎn)P(3,2).
(Ⅰ)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)與直線OP平行的直線交橢圓C于A,B兩點(diǎn),求證:直線PA,PB與y軸圍成一個(gè)等腰三角形.

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17.已知點(diǎn)P在橢圓4x2+3y2=12上,則點(diǎn)P到橢圓兩焦點(diǎn)的距離之和為4.

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4.證明:1<$\frac{a}{a+b+d}$+$\frac{b+c+a}$+$\frac{c}{c+d+b}$+$\fracsueoysk{d+a+c}$<2(其中a,b,c,d∈R+

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14.已知函數(shù)y=mx2-2x+1.
(1)如果m=1,且x∈[-2,1],求函數(shù)y的取值范圍;
(2)解關(guān)于m的方程f(m)=0;
(3)當(dāng)x∈[1,2]時(shí),y≥0恒成立,求實(shí)數(shù)m的范圍.

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1.某同學(xué)參加學(xué)校自主招生3門課程的考試,假設(shè)該同學(xué)第一門課程取得優(yōu)秀成績(jī)概率為$\frac{2}{5}$,第二、第三門課程取得優(yōu)秀成績(jī)的概率分別為p,q(p<q),且不同課程是否取得優(yōu)秀成績(jī)相互獨(dú)立,記ξ為該生取得優(yōu)秀成績(jī)的課程數(shù),其分布列為
ξ0123
p$\frac{6}{125}$xy$\frac{24}{125}$
(Ⅰ)求該生至少有1門課程取得優(yōu)秀成績(jī)的概率及求p,q的值;
(Ⅱ)求該生取得優(yōu)秀成績(jī)課程門數(shù)的數(shù)學(xué)期望Eξ.

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18.從地平面A、B、C三點(diǎn)測(cè)得某山頂?shù)难鼋蔷鶠?5°,設(shè)∠BAC=30°,而B(niǎo)C=200m,求山高(結(jié)果精確到0.1m).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知xe-f(x)=1-e-x,0<x<m,求證f(x)<$\frac{m}{2}$.

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