【題目】已知首項(xiàng)為的等比數(shù)列不是遞減數(shù)列,其前n項(xiàng)和為,且成等差數(shù)列。
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè),求數(shù)列的最大項(xiàng)的值與最小項(xiàng)的值。
【答案】(1);(2)最大項(xiàng)的值為,最小項(xiàng)的值為
【解析】
試題
(1)根據(jù)成等差數(shù)列,利用等比數(shù)列通項(xiàng)公式和前項(xiàng)和公式,展開.利用等比數(shù)列不是遞減數(shù)列,可得值,進(jìn)而求通項(xiàng).
(2)首先根據(jù)(1)得到,進(jìn)而得到,但是等比數(shù)列的公比是負(fù)數(shù),所以分兩種情況:當(dāng)?shù)漠?dāng)n為奇數(shù)時(shí),隨n的增大而減小,所以;當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),隨n的增大而增大,所以,然后可判斷最值.
試題解析:
(1)設(shè)的公比為q。由成等差數(shù)列,得
.
即,則.
又不是遞減數(shù)列且,所以.
故.
(2)由(1)利用等比數(shù)列的前項(xiàng)和公式,可得得
當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),隨n的增大而減小,所以,
故.
當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),隨n的增大而增大,所以,
故.
綜上,對(duì)于,總有,
所以數(shù)列最大項(xiàng)的值為,最小值的值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知是橢圓:的右焦點(diǎn),直線:與橢圓相切于點(diǎn).
(1)若,求;
(2)若,,求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】改革開放年,我國(guó)經(jīng)濟(jì)取得飛速發(fā)展,城市汽車保有量在不斷增加,人們的交通安全意識(shí)也需要不斷加強(qiáng).為了解某城市不同性別駕駛員的交通安全意識(shí),某小組利用假期進(jìn)行一次全市駕駛員交通安全意識(shí)調(diào)查.隨機(jī)抽取男女駕駛員各人,進(jìn)行問(wèn)卷測(cè)評(píng),所得分?jǐn)?shù)的頻率分布直方圖如圖所示在分以上為交通安全意識(shí)強(qiáng).
求的值,并估計(jì)該城市駕駛員交通安全意識(shí)強(qiáng)的概率;
已知交通安全意識(shí)強(qiáng)的樣本中男女比例為,完成下列列聯(lián)表,并判斷有多大把握認(rèn)為交通安全意識(shí)與性別有關(guān);
安全意識(shí)強(qiáng) | 安全意識(shí)不強(qiáng) | 合計(jì) | |
男性 | |||
女性 | |||
合計(jì) |
用分層抽樣的方式從得分在分以下的樣本中抽取人,再?gòu)?/span>人中隨機(jī)選取人對(duì)未來(lái)一年內(nèi)的交通違章情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查,求至少有人得分低于分的概率.
附:其中
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】公元2019年,石室2160歲!文翁興學(xué)2160周年紀(jì)念活動(dòng)于2019年11月9日在石室中學(xué)文廟校區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重召開,會(huì)場(chǎng)是由一個(gè)長(zhǎng),寬的長(zhǎng)方形及兩個(gè)以長(zhǎng)方形寬為直徑的半圓相接組成,整個(gè)會(huì)場(chǎng)關(guān)于中軸線對(duì)稱,圖形如下.
(1)若、兩位同學(xué)分別在左右兩個(gè)半圓弧上值勤,則、兩位同學(xué)在圓弧什么位置時(shí)相距最遠(yuǎn),距離為多少?并說(shuō)明原因.
(2)在(1)問(wèn)的情況下,若要在主會(huì)臺(tái)后的會(huì)場(chǎng)邊界上關(guān)于中軸線對(duì)稱的兩點(diǎn)、處分別放置兩個(gè)音響,為了達(dá)到最好聽覺(jué)效果,兩個(gè)音響的距離要足夠大,同時(shí)、兩位同學(xué)聽到兩個(gè)音響傳來(lái)的聲音時(shí)間差不超過(guò)0.18秒,求音響距中軸線距離約為多少時(shí)為最佳放置點(diǎn).(注:不超過(guò)0.18秒以秒計(jì)算,聲音在空氣中的傳播速度為).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年10月17日是我國(guó)第6個(gè)“扶貧日”,某醫(yī)院開展扶貧日“送醫(yī)下鄉(xiāng)”醫(yī)療義診活動(dòng),現(xiàn)有五名醫(yī)生被分配到四所不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院中,醫(yī)生甲被指定分配到醫(yī)院,醫(yī)生乙只能分配到醫(yī)院或醫(yī)院,醫(yī)生丙不能分配到醫(yī)生甲、乙所在的醫(yī)院,其他兩名醫(yī)生分配到哪所醫(yī)院都可以,若每所醫(yī)院至少分配一名醫(yī)生,則不同的分配方案共有( )
A.18種B.20種C.22種D.24種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,四邊形為平行四邊形,為直角三角形且,是等邊三角形.
(1)求證:;
(2)若,求二面角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x(lnx-ax)有兩個(gè)極值點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
A. (-∞,0) B. C. (0,1) D. (0,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,與交于點(diǎn),,,.
(Ⅰ)在線段上找一點(diǎn),使得平面,并證明你的結(jié)論;
(Ⅱ)若,,,求二面角的余弦值.
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