【題目】某校在高二年級實行選課走班教學,學校為學生提供了多種課程,其中數(shù)學學科提供5種不同層次的課程,分別稱為數(shù)學1、數(shù)學2、數(shù)學3、數(shù)學4、數(shù)學5,每個學生只能從5種數(shù)學課程中選擇一種學習,該校高二年級1800名學生的數(shù)學選課人數(shù)統(tǒng)計如表:

課程

數(shù)學1

數(shù)學2

數(shù)學3

數(shù)學4

數(shù)學5

合計

選課人數(shù)

180

540

540

360

180

1800

為了了解數(shù)學成績與學生選課情況之間的關系,用分層抽樣的方法從這1800名學生中抽取10人進行分析.

(1)從選出的10名學生中隨機抽取3人,求這3人中至少有2人選擇數(shù)學2的概率;

(2)從選出的10名學生中隨機抽取3人,記這3人中選擇數(shù)學2的人數(shù)為,選擇數(shù)學1的人數(shù)為,設隨機變量,求隨機變量的分布列和數(shù)學期望

【答案】(1) 至少有2人選擇數(shù)學2的概率為;(2)見解析。

【解析】試題分析:1)從選出的10名學生中選修數(shù)學1的人應為1人,,同理可得選修數(shù)學2的人應為3人,選修數(shù)學3的人應為3人,選修數(shù)學4的人應為2人,選修數(shù)學1的人應為1人.從選出的10名學生中隨機抽取3人共有,種選法,選出的這3人中至少有2人選擇數(shù)學2的有種,即可得出這3人中至少有2人選擇數(shù)學2的概率P.
(2)X的可能取值為0,1,2,3.Y的可能取值為0,1.ξ的可能取值為-1,0,1,2,3.依次求概率.即可得出的分布列及其

試題解析:

抽取的10人中選修數(shù)學1的人數(shù)應為人,

選修數(shù)學2的人數(shù)應為人,選修數(shù)學3的人數(shù)應為人,

選修數(shù)學4的人數(shù)應為人,選修數(shù)學5的人數(shù)應為人.

(1)從10人中選3人共有種選法,并且這120種選法出現(xiàn)的可能性是相同的,有2人選擇數(shù)學2的選法共有種,有3人選擇數(shù)學2的選法有種,所以至少有2人選擇數(shù)學2的概率為

(2)的可能取值為0,1,2,3, 的可能取值為0,1,

的可能取值為,0,1,2,3.

;

;

;

,

的分布列

練習冊系列答案
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