【題目】某校在高二年級實行選課走班教學,學校為學生提供了多種課程,其中數(shù)學學科提供5種不同層次的課程,分別稱為數(shù)學1、數(shù)學2、數(shù)學3、數(shù)學4、數(shù)學5,每個學生只能從5種數(shù)學課程中選擇一種學習,該校高二年級1800名學生的數(shù)學選課人數(shù)統(tǒng)計如表:
課程 | 數(shù)學1 | 數(shù)學2 | 數(shù)學3 | 數(shù)學4 | 數(shù)學5 | 合計 |
選課人數(shù) | 180 | 540 | 540 | 360 | 180 | 1800 |
為了了解數(shù)學成績與學生選課情況之間的關系,用分層抽樣的方法從這1800名學生中抽取10人進行分析.
(1)從選出的10名學生中隨機抽取3人,求這3人中至少有2人選擇數(shù)學2的概率;
(2)從選出的10名學生中隨機抽取3人,記這3人中選擇數(shù)學2的人數(shù)為,選擇數(shù)學1的人數(shù)為,設隨機變量,求隨機變量的分布列和數(shù)學期望.
【答案】(1) 至少有2人選擇數(shù)學2的概率為;(2)見解析。
【解析】試題分析:(1)從選出的10名學生中選修數(shù)學1的人應為1人,,同理可得選修數(shù)學2的人應為3人,選修數(shù)學3的人應為3人,選修數(shù)學4的人應為2人,選修數(shù)學1的人應為1人.從選出的10名學生中隨機抽取3人共有,種選法,選出的這3人中至少有2人選擇數(shù)學2的有種,即可得出這3人中至少有2人選擇數(shù)學2的概率P.
(2)X的可能取值為0,1,2,3.Y的可能取值為0,1.ξ的可能取值為-1,0,1,2,3.依次求概率.即可得出的分布列及其.
試題解析:
抽取的10人中選修數(shù)學1的人數(shù)應為人,
選修數(shù)學2的人數(shù)應為人,選修數(shù)學3的人數(shù)應為人,
選修數(shù)學4的人數(shù)應為人,選修數(shù)學5的人數(shù)應為人.
(1)從10人中選3人共有種選法,并且這120種選法出現(xiàn)的可能性是相同的,有2人選擇數(shù)學2的選法共有種,有3人選擇數(shù)學2的選法有種,所以至少有2人選擇數(shù)學2的概率為.
(2)的可能取值為0,1,2,3, 的可能取值為0,1,
的可能取值為,0,1,2,3.
;
;
;
;
,
∴的分布列
∴.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形是梯形,四邊形是矩形,且平面平面, , , , 是線段上的動點.
(1)試確定點的位置,使平面,并說明理由;
(2)在(1)的條件下,求平面與平面所成銳二面角的余弦值.
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【題目】為了檢測某輪胎公司生產(chǎn)的輪胎的寬度,需要抽檢一批輪胎(共10個輪胎),已知這批輪胎寬度(單位: )的折線圖如下圖所示:
(1)求這批輪胎寬度的平均值;
(2)現(xiàn)將這批輪胎送去質(zhì)檢部進行抽檢,抽檢方案是:從這批輪胎中任取5個作檢驗,這5個輪胎的寬度都在內(nèi),則稱這批輪胎合格,如果抽檢不合格,就要重新再抽檢一次,若還是不合格,這批輪胎就認定不合格.
求這批輪胎第一次抽檢就合格的概率;
記為這批輪胎的抽檢次數(shù),求的分布列及數(shù)學期望.
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【題目】已知集合A={x|x2﹣2x﹣8≤0,x∈R},B={x|x2﹣(2m﹣3)x+m2﹣3m≤0,x∈R,m∈R }.
(1)若A∩B=[2,4],求實數(shù)m的值;
(2)設全集為R,若ARB,求實數(shù)m的取值范圍.
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【題目】現(xiàn)有8名奧運會志愿者,其中志愿者A1 , A2 , A3通曉日語,B1 , B2 , B3通曉俄語,C1 , C2通曉韓語.從中選出通曉日語、俄語和韓語的志愿者各1名,組成一個小組.
(1)求A1被選中的概率;
(2)求B1和C1不全被選中的概率.
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【題目】設向量 , 的夾角為60°且| |=| |=1,如果 , , .
(1)證明:A、B、D三點共線.
(2)試確定實數(shù)k的值,使k的取值滿足向量 與向量 垂直.
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【題目】若(a+b+c)(b+c﹣a)=3ab,且sinA=2sinBcosC,那么△ABC是( )
A.直角三角形
B.等邊三角形
C.等腰三角形
D.等腰直角三角形
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【題目】設命題p:實數(shù)x滿足x2﹣4ax+3a2<0,其中a>0,命題q:實數(shù)x滿足 .
(1)若a=1,且p∧q為真,求實數(shù)x的取值范圍;
(2)若p是q的充分不必要條件,求實數(shù)a的取值范圍.
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