已知函數(shù)f(x)=x2+ax+1,f(x)在x∈[-3,1上恒有f(x)-3成立,求實(shí)數(shù)a 的取值范圍.

試題分析:解題思路:恒成立,即;利用數(shù)形結(jié)合討論對(duì)稱(chēng)軸與區(qū)間的關(guān)系.規(guī)律總結(jié):涉及不等式恒成立問(wèn)題,往往轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值問(wèn)題;對(duì)于一元二次函數(shù)求最值,要運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想.
注意點(diǎn):討論對(duì)稱(chēng)軸與區(qū)間的關(guān)系時(shí),要注意運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想.
試題解析:
(。┊(dāng)時(shí),易知上為增函數(shù),則,得,此時(shí)無(wú)解;
(ⅱ)當(dāng)時(shí),則,得,此時(shí);
(ⅲ)當(dāng)時(shí),易知上為減函數(shù),則,得,此時(shí);
綜上所述,的取值范圍為.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)在定義域(0,+∞)上單調(diào)遞增,且滿(mǎn)足f(xy)=f(x)+f(y).
(1)證明:f(
x
y
)=f(x)-f(y)
;
(2)已知f(3)=1,且f(a)>f(a-1)+2,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)f(x)是定義在R上的函數(shù),且對(duì)任意實(shí)數(shù)x,恒有f(x+2)=-3f(x).當(dāng)x∈[0,2]時(shí),f(x)=2x-x2.則f(0)+f(-1)+f(-1)+…+f(-2014)=( 。
A.-
3
4
(1-31007
B.-
3
4
(1+31007
C.-
1
4
(1-
1
31007
D.-
1
4
(1+
1
31007

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(  )
A.>0B.>-3C.<1D.

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已知的定義域和值域都是,則       

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(2013•重慶)關(guān)于x的不等式x2﹣2ax﹣8a2<0(a>0)的解集為(x1,x2),且:x2﹣x1=15,則a=( 。
A.B.C.D.

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已知函數(shù),若對(duì)于任意的都有,則實(shí)數(shù)的取值范圍為      .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若x1,x2是函數(shù)f(x)=x2+mx-2(m∈R)的兩個(gè)零點(diǎn),且x1<x2,則x2-x1的最小值是________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知定義域?yàn)镽的函數(shù)滿(mǎn)足
(I)若,求;又若,求;
(II)設(shè)有且僅有一個(gè)實(shí)數(shù),使得,求函數(shù)的解析表達(dá)式

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