某校學(xué)生高一年級有600人，高二年級有400人，高三年級有200人，現(xiàn)采用分層抽樣的方法從這三個年級中抽取學(xué)生54人，則從高二年級抽取的學(xué)生人數(shù)為
 
人．
考點：分層抽樣方法
專題：
分析：根據(jù)分層抽樣的定義建立比例關(guān)系即可得到結(jié)論．
解答： 解：用分層抽樣的方法從這三個年級中抽取學(xué)生54人，則從高二年級抽取的學(xué)生人數(shù)為
400
600+400+200
×54=18，
故答案為：18
點評：本題主要考查分層抽樣的應(yīng)用，根據(jù)條件建立比例關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵．比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（X）=
2
×sin（2X+
π
4
），若任意X∈[0，
π
2
]，求f（X）的最值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1-x2）（1+
1
x
）5展開式中，常數(shù)項為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a＞1，且a-b=2，那么a+
1
b+1
的最小值是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，偶函數(shù)f（x）的圖象如圖1，奇函數(shù)g（x）的圖象如圖2，若方程f（g（x））=0，g（f（x））=0的實根個數(shù)分別為a，b，則a+b=（　�。�
A、18B、21C、24D、27

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

復(fù)數(shù)
(1-2i)2
i
的模為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在等差數(shù)列{an}中，首項a1=0，公差d≠0，若am=a1+a2+a3+…+a10，則m=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從某企業(yè)生產(chǎn)的某種產(chǎn)品中抽取20件，測量這些產(chǎn)品的一項質(zhì)量指標(biāo)值，由測量得到如圖所示的頻率分布直方圖1，從左到右各組的頻數(shù)依次記為A1、A2、A3、A4，A5．
（1）求圖1中a的值；
（2）圖2是統(tǒng)計圖1中各組頻數(shù)的一個算法流程圖，求輸出的結(jié)果S；
（3）從質(zhì)量指標(biāo)值分布在[80，90）、[110，120）的產(chǎn)品中隨機抽取2件產(chǎn)品，求所抽取兩件產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)之差大于10的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知兩平行線l1、l2分別過點P1（1，0）與P2（0，5），若l1與l2的距離為5，求兩直線方程．

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同步練習(xí)冊答案