隨著某市精神文明建設(shè)的不斷推進,市民八小時以外的時間越來越多,下面是某報記者在抽樣調(diào)查了一些市民八小時以外用于讀書的時間(單位:分鐘)后,繪制的頻數(shù)分布直方圖,從左至右的前六個長方形所相對應(yīng)的頻率之和為0.95,最后一組的頻數(shù)是10,則此次抽樣調(diào)查的人數(shù)共有( 。
A.200B.100C.50D.10

由題意可知:
最后一組的頻率=1-0.95=0.05,
則由頻率=
頻數(shù)
數(shù)據(jù)總和
,可得:
總?cè)藬?shù)=10÷0.05=200人;
故選A.
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相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

為了了解某地區(qū)高三學生的身體發(fā)育情況,抽查了該地區(qū)若干年齡在17歲-18歲的男生的體重(kg),得到了如下頻率分布直方圖.已知體重在[62.5,64.5]內(nèi)的男生為8人,則所抽取的樣本容量為( 。
A.50B.75C.100D.150

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

下面是某中學2008年高考各分數(shù)段的考生人數(shù)分布表,則分數(shù)在[700,800)的人數(shù)為______人.
分數(shù)頻數(shù)頻率
[300,400)5
[400,500)900.075
[500,600)499
[600,700)0.425
[700,800)?
[800,900)8

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

某中學甲乙兩班各有60名同學,現(xiàn)從兩個班級中各隨機抽取10名同學,測量他們的身高(單位:cm),獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖.
(1)根據(jù)莖葉圖判斷哪個班身高的中位數(shù)較高;
(2)計算甲班的樣本方差;
(3)通過莖葉圖估計乙班有多少同學身高超過175cm的人數(shù).

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

某學校100名學生期中考試語文成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區(qū)間是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].
(Ⅰ)求圖中a的值
(Ⅱ)根據(jù)頻率分布直方圖,估計這100名學生語文成績的平均分;
(Ⅲ)若這100名學生語文成績某些分數(shù)段的人數(shù)(x)與數(shù)學成績相應(yīng)分數(shù)段的人數(shù)(y)之比如表所示,求數(shù)學成績在[90,100)的人數(shù).
分數(shù)段[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)
x:y1:12:13:44:5

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

對甲、乙兩種商品的重量的誤差進行抽查,測得數(shù)據(jù)如下(單位:mg):
甲:131514149142191011
乙:1014912151411192216
(Ⅰ)畫出樣本數(shù)據(jù)的莖葉圖,并指出甲,乙兩種商品重量誤差的中位數(shù);
(Ⅱ)計算甲種商品重量誤差的樣本方差;
(Ⅲ)現(xiàn)從重量誤差不低于15的乙種商品中隨機抽取兩件,求重量誤差為19的商品被抽中的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

(20n3•福建)某校從高一年級學生中隨機抽取部分學生,將他們的模塊測試成績分成6組:[八0,n0),[n0,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,n00]加以統(tǒng)計,得到如圖所示的頻率分布直方圖.已知高一年級共有學生600名,據(jù)此估計,該模塊測試成績不少于60分的學生人數(shù)為( 。
A.588B.480C.450D.120

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中,正確的是(  )
A.頻率分布直方圖中各小長方形的面積不等于相應(yīng)各組的頻率;
B.一組數(shù)據(jù)的標準差是這組數(shù)據(jù)的方差的平方;
C.數(shù)據(jù)2,3,4,5的方差是數(shù)據(jù)4,6,8,10的方差的一半;
D.一組數(shù)據(jù)的方差越大,說明這組數(shù)據(jù)的波動越大.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)樣本數(shù)據(jù)的均值和方差分別為1和4,若為非零常數(shù), ),則的均值和方差分別為(  )
A.B.C.D.

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