【題目】已知橢圓的離心率,頂點到直線的距離為,橢圓內(nèi)接四邊形(點在橢圓上)的對角線相交于點,且.

(1)求橢圓的標準方程;

(2)求的面積.

【答案】(1);(2).

【解析】試題分析:(1)根據(jù)橢圓的離心率及頂點到直線的距離建立a,b,c的方程,即可求出橢圓標準方程;(2)可先求出直線的方程為,再求出弦長,再求出點C到直線AB的距離即可寫出三角形面積.

試題解析:

(1)解:由題意知,解得,

所以橢圓的標準方程為

(2)設(shè)點,有

因為,且

所以點的坐標為

因為點在橢圓上,所以將點坐標代入

由①、②得

設(shè)點,同理可得

因為都滿足方程

所以直線的方程為

設(shè)點,解得

代入

同理點也滿足方程

所以直線的方程為

因為

可得

到直線的距離為

所以的面積等于.

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】△ABC中,角AB,C對應的邊分別是a,b,c,已知cos2A﹣3cosB+C=1

1)求角A的大。

2)若△ABC的面積S=5,b=5,求sinBsinC的值.

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【題目】2017年被稱為”新高考元年”,隨著上海、浙江兩地順利實施“語數(shù)外+3”新高考方案,新一輪的高考改革還將繼續(xù)在全國推進.遼寧地區(qū)也將于2020年開啟新高考模式,今年秋季入學的高一新生將面臨從物理、化學、生物、政治、歷史、地理等6科中任選三科(共20種選法)作為自已將來高考“語數(shù)外+3”新高考方案中的“3”.某地區(qū)為了順利迎接新高考改革,在某學校理科班的200名學生中進行了“學生模找擬選科數(shù)據(jù)”調(diào)查,每個學生只能從表格中的20種課程組合選擇一種學習.模擬選課數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下表 :

序號

1

2

3

4

5

6

7

組合學科

物化生

物化政

物化歷

物化地

物生政

物生歷

物生地

人數(shù)

20人

5人

10人

10人

10人

15人

10人

序號

8

9

10

11

12

13

14

組合學科

物證歷

物政地

物歷地

化生政

化生歷

化生地

化政歷

人數(shù)

5人

0人

5人

40人

序號

15

16

17

18

19

20

組合學科

化政地

化歷地

生政歷

生政地

生歷地

政歷地

總計

人數(shù)

200人

為了解學生成績與學生模擬選課情況之間的關(guān)系,用分層抽樣的方法從這200名學生中抽取40人的樣本進行分析.

(1)從選擇學習物理且學習化學的學生中隨機抽取3人,求這3人中至少有2天要學習生物的概率;

(2)從選擇學習物理且學習化學的學生中隨機抽取3人,記這3人中要學習生物的人數(shù)為,要學習政治的人數(shù)為,設(shè)隨機變量,求隨機變量的分布列和數(shù)學期望.

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【題目】已知是拋物線的焦點,點是拋物線上一點,且.

(1)求的值;

(2)過點作兩條互相垂直的直線,與拋物線的另一交點分別是,.

①若直線的斜率為,求的方程;

的面積為12,求的斜率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知不等式ax2-5x+b>0的解是-3<x<2,設(shè)A={x|bx2-5x+a>0},B={x|}.

(1)求a,b的值;

(2)求ABA∪(UB).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】當自變量x在什么范圍取值時,下列函數(shù)的值等于0?大于0?小于0?

(1);

(2);

(3);

(4).

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【題目】一家車輛制造廠引進了一條摩托車整車裝配流水線,這條流水線生產(chǎn)的摩托車數(shù)量x(單位:輛)與創(chuàng)造的價值y(單位:元)之間有如下的關(guān)系:.若這家工廠希望在一個星期內(nèi)利用這條流水線創(chuàng)收60000元以上,則在一個星期內(nèi)大約應該生產(chǎn)多少輛摩托車?

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【題目】如圖,小明從街道的E處出發(fā),先到F處與小紅會合,再一起到位于G處的老年公寓參加志愿者活動,則小明到老年公寓可以選擇的最短路徑條數(shù)為( 。

A. 9B. 12C. 18D. 24

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【題目】已知指數(shù)函數(shù)滿足:,定義域為的函數(shù)是奇函數(shù).

(1)的值;

(2)判斷函數(shù)的單調(diào)性并用定義加以證明;

(3)若對任意的 ,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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