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已知，則 的值為   (     )
A．1B．2C．3D．4
C 

試題分析：由已知=，故選C。
點評：簡單題，注意理解導數的概念，并將轉化成導數。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知函數的導函數的圖象如圖所示，則關于函數，下列說法正確的是
A．在處取得極大值
B．在區(qū)間上是增函數
C．在處取得極大值
D．在區(qū)間上是減函數

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知函數，若函數的圖像在點P（1，m）處的切線方程為，則m的值為(    )
A．B．C．－D．－

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

函數在上的最大值為              .

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

設函數.
（Ⅰ）若，求的最小值；
（Ⅱ）若當時，求實數的取值范圍.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知函數。
（1）求函數的單調區(qū)間；
（2）求在曲線上一點的切線方程。

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

曲線 在點(1,1)處的切線方程為  ________

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知函數的大致圖象如圖所示， 則函數的解析式應為（ ）
A．B．
C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題共14分）已知函數其中常數.
（1）當時，求函數的單調遞增區(qū)間；
（2）當時，若函數有三個不同的零點，求m的取值范圍；
（3）設定義在D上的函數在點處的切線方程為當時，若在D內恒成立，則稱P為函數的“類對稱點”，請你探究當時，函數是否存在“類對稱點”，若存在，請最少求出一個“類對稱點”的橫坐標；若不存在，說明理由.

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