【題目】下面是一段演繹推理：

大前提：如果直線平行于平面，則這條直線平行于平面內(nèi)的所有直線；

小前提：已知直線b∥平面α，直線a平面α；

結(jié)論：所以直線b∥直線a.在這個(gè)推理中(　　)

A. 大前提正確，結(jié)論錯(cuò)誤 B. 大前提錯(cuò)誤，結(jié)論錯(cuò)誤

C. 大、小前提正確，只有結(jié)論錯(cuò)誤 D. 小前提與結(jié)論都是錯(cuò)誤的

【答案】B

【解析】直線平行于平面，則直線可與平面內(nèi)的直線平行、異面、異面垂直．
故大前提錯(cuò)誤，結(jié)論錯(cuò)誤．
故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)論正確的是（ ）

①函數(shù)關(guān)系是一種確定性關(guān)系；

②相關(guān)關(guān)系是一種非確定性關(guān)系；

③回歸分析是對(duì)具有函數(shù)關(guān)系的兩個(gè)變量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的一種方法；

④回歸分析是對(duì)具有相關(guān)關(guān)系的兩個(gè)變量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的一種常用方法．

A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于“斜二測(cè)”直觀圖的畫法，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 等腰三角形的直觀圖仍為等腰三角形； B. 圓的直觀圖仍為圓；

C. 正方形的直觀圖為平行四邊形； D. 梯形的直觀圖不是梯形.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，四邊形是邊長(zhǎng)為2的菱形，,E,F分別為的中點(diǎn)，將沿折起，使得.

（1）求證：平面平面；

（2）求二面角的余弦值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圓過(guò)點(diǎn)，求

（1）周長(zhǎng)最小的圓的方程；

（2）圓心在直線上的圓的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知推理：“因?yàn)樗械慕饘俣寄軌驅(qū)щ�，而銅能導(dǎo)電，所以銅是金屬”.則下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 此推理大前提錯(cuò)誤 B. 此推理小前提錯(cuò)誤

C. 此推理的推理形式錯(cuò)誤 D. 此推理無(wú)錯(cuò)誤

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)，函數(shù)．

⑴若的定義域?yàn)?/span>，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

⑵當(dāng)時(shí)，求函數(shù)的最小值；

⑶是否存在非負(fù)實(shí)數(shù)、，使得函數(shù)的定義域?yàn)?/span>，值域?yàn)?/span>，若存在，求出、的值；若不存在，則說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)函數(shù).

（1）當(dāng)a=2時(shí)，判斷函數(shù)在定義域內(nèi)的單調(diào)性；

（2）當(dāng)時(shí)，恒成立，求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在四棱錐中，側(cè)面底面,,為中點(diǎn)，底面是直角梯形，,，,．

（1）求證：平面；

（2）求證：平面平面；

（3）設(shè)為棱上一點(diǎn)，,試確定的值使得二面角為．

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同步練習(xí)冊(cè)答案