【題目】右圖是一個(gè)幾何體的平面展開(kāi)圖,其中ABCD為
正方形, E、F分別為PA、PD的中點(diǎn),在此幾何體中,
給出下面四個(gè)結(jié)論:
①直線(xiàn)BE與直線(xiàn)CF異面;②直線(xiàn)BE與直線(xiàn)AF異面;
③直線(xiàn)EF//平面PBC; ④平面BCE⊥平面PAD.
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
【答案】2個(gè)
【解析】
①連接EF,由E、F分別為PA、PD的中點(diǎn),可得EF∥AD,從而可得E,F,B,C共面,故直線(xiàn)BE與直線(xiàn)CF是共面直線(xiàn);
②根據(jù)E∈平面PAD,AF平面PAD,EAF,B平面PAD,可得直線(xiàn)BE與直線(xiàn)AF是異面直線(xiàn);
③由①知EF∥BC,利用線(xiàn)面平行的判定可得直線(xiàn)EF∥平面PBC;
④由于不能推出線(xiàn)面垂直,故平面BCE⊥平面PAD不成立.
解:如圖所示,
①連接EF,則∵E、F分別為PA、PD的中點(diǎn),∴EF∥AD,∵AD∥BC,∴EF∥BC,∴E,F,B,C共面,∴直線(xiàn)BE與直線(xiàn)CF是共面直線(xiàn),故①正確;
②∵E∈平面PAD,AF平面PAD,EAF,B平面PAD,∴直線(xiàn)BE與直線(xiàn)AF是異面直線(xiàn),故②正確;
③由①知EF∥BC,∵EF平面PBC,BC平面PBC,∴直線(xiàn)EF∥平面PBC,故③正確;
④由于不能推出線(xiàn)面垂直,故平面BCE⊥平面PAD不成立.
故選:B.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓C:過(guò)點(diǎn),離心率為 .
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)斜率為1的直線(xiàn)過(guò)橢圓C的左焦點(diǎn)且與橢圓C相交于A,B兩點(diǎn),求AB的中點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知曲線(xiàn)C的極坐標(biāo)方程為,它在點(diǎn)處的切線(xiàn)為直線(xiàn)l.
(1)求直線(xiàn)l的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)直線(xiàn)l與的交點(diǎn)為P1,P2,求過(guò)線(xiàn)段P1P2的中點(diǎn)且與l垂直的直線(xiàn)的極坐標(biāo)方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有下列四個(gè)命題:
(1)“若,則,互為倒數(shù)”的逆命題;
(2)“面積相等的三角形全等”的否命題;
(3)“若,則有實(shí)數(shù)解”的逆否命題;
(4)“若,則”的逆否命題.
其中真命題為( )
A. (1)(2) B. (2)(3) C. (4) D. (1)(2)(3)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= ,若有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)a,b,c,使得f(a)=f(b)=f(c),則a+b+c的取值范圍為( )
A.(2π,2017π)
B.(2π,2018π)
C.( , )
D.(π,2017π)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直四棱柱ABCD—A1B1C1D1中,AA1=2,底面ABCD是直角梯形,∠A為直角,AB∥CD,AB=4,AD=2,DC=2.
(Ⅰ)求線(xiàn)段BC1的長(zhǎng)度;
(Ⅱ)異面直線(xiàn)BC1與DC所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的幾何體中,四邊形ABCD為正方形,PA⊥平面ABCD,PA∥BE,AB=PA=4,BE=2.
(Ⅰ)求證:CE∥平面PAD;
(Ⅱ)求PD與平面PCE所成角的正弦值;
(Ⅲ)在棱AB上是否存在一點(diǎn)F,使得平面DEF⊥平面PCE?如果存在,求 的值;如果不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本小題滿(mǎn)分12分)
已知關(guān)于的不等式,其中.
(1)當(dāng)變化時(shí),試求不等式的解集;
(2)對(duì)于不等式的解集,若滿(mǎn)足(其中為整數(shù)集). 試探究集合能否為有限集?若 能,求出使得集合中元素個(gè)數(shù)最少的的所有取值,并用列舉法表示集合;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= ,其中m,n,k∈R.
(1)若m=n=k=1,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若n=k=1,且當(dāng)x≥0時(shí),f(x)≥1總成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)若m>0,n=0,k=1,若f(x)存在兩個(gè)極值點(diǎn)x1、x2 , 求證: <f(x1)+f(x2)< .
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