在直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程為
x=2+2t
y=1+4t
(t為參數(shù)),在以原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.曲線C的極坐標(biāo)方程為ρ=3cosθ,則曲線C被直線l截得的弦長(zhǎng)為
 
考點(diǎn):點(diǎn)的極坐標(biāo)和直角坐標(biāo)的互化,參數(shù)方程化成普通方程
專題:選作題,坐標(biāo)系和參數(shù)方程
分析:將直線的參數(shù)方程化為標(biāo)準(zhǔn)形式,代入圓方程,利用參數(shù)的幾何意義,即可求弦長(zhǎng).
解答: 解:曲線C的極坐標(biāo)方程為ρ=3cosθ,化為直角坐標(biāo)方程為x2+y2-3x=0,
直線l的參數(shù)方程為
x=2+2t
y=1+4t
(t為參數(shù)),化為標(biāo)準(zhǔn)形式
x=2+
5
5
t
y=1+
2
5
5
t
,代入圓方程可得t2+
5
t-1=0
設(shè)方程的根為t1,t2,∴t1+t2=-
5
,t1t2=-1
∴曲線C被直線l截得的弦長(zhǎng)為|t1-t2|=
5+4
=3.
故答案為:3.
點(diǎn)評(píng):本題考查參數(shù)方程化為標(biāo)準(zhǔn)方程,極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程,考查參數(shù)的幾何意義,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,0<φ<
π
2
)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象如圖所示,P是圖象的最髙點(diǎn),Q是圖象的最低點(diǎn),M是線段PQ與x軸的交點(diǎn),且cos∠POM=
5
5
,|OP|=
5
,|PQ|=4
2

(Ⅰ)求函數(shù)y=f(x)的解析式;
(Ⅱ)將函數(shù)y=f(x)的圖象向右平移2個(gè)單位后得到函數(shù)y=g(x)的圖象,試求函數(shù)h(x)=f(x)•g(x)圖象的對(duì)稱軸方程.

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某校高一、高二、高三分別有學(xué)生1600名,1200名,800名.為了解該校高中學(xué)生的牙齒健康狀況
,按各年級(jí)的學(xué)生數(shù)進(jìn)行分層抽樣,若高三抽取20名學(xué)生,則高一、高二共需抽取的學(xué)生數(shù)為
 

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某程序框圖如圖所示,則輸出的結(jié)果S為
 

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已知集合M={(x,y)丨y=f(x)},若對(duì)于任意(x1,y1)∈M,存在(x2,y2)∈M,使得x1y1+x2y2=0成立,則稱集合M是“垂直對(duì)點(diǎn)集”.給出下列五個(gè)集合:
①M(fèi)={(x,y)丨y=
1
x
};
②M={(x,y)丨y=(x-1)2};
③M={(x,y)丨y=sinx+1};
④M={(x,y)丨y=log3x};
⑤M={(x,y)丨y=ex-2}.
其中是“垂直對(duì)點(diǎn)集”的所有序號(hào)是
 

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執(zhí)行如圖的程序框圖,輸出i的值為
 

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已知函數(shù)g(x)是R上的奇函數(shù),且當(dāng)x<0時(shí),g(x)=-ln(1-x),函數(shù)f(x)=
x3,(x≤0)
g(x),(x>0)
,若f(2-x2)>f(x),則實(shí)數(shù)x的取值范圍是
 

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某一個(gè)班全體學(xué)生參加歷史測(cè)試,成績(jī)的頻率分布直方圖如圖,則該班的平均分估計(jì)是
 

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在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,若(a2+c2-b2)tanB=
2
ac,則角B的值為(  )
A、
π
4
B、
π
6
C、
π
4
4
D、
π
6
6

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同步練習(xí)冊(cè)答案