若△ABC的三個(gè)內(nèi)角A、B、C成等差數(shù)列,試用綜合法和分析法證明
c
a+b
+
a
b+c
=1.
考點(diǎn):綜合法與分析法(選修)
專題:分析法,綜合法
分析:求出角A,B,C的度數(shù),再利用三角形的余弦定理,即可求解.
解答:證明:(分析法)
要證明
c
a+b
+
a
b+c
=1,
只需證明c(b+c)+a(a+b)=(a+b)(b+c),即證b2=a2+c2-ac.
∵A,B,C成等差數(shù)列,
∴A+C=2B;
又A+B+C=180°,
∴B=60°.
由余弦定理可知:
b2=a2+c2-2ac•cosB=a2+c2-ac.
綜上可知,
c
a+b
+
a
b+c
=1.

證明:(綜合法)
∵A,B,C成等差數(shù)列,
∴A+C=2B,
又A+B+C=180°,
∴B=60°.
由余弦定理可知:
b2=a2+c2-2ac•cosB=a2+c2-ac,
∴a2+c2=b2+ac,
c
a+b
+
a
b+c

=
c•(b+c)+a•(a+b)
(a+b)(b+c)

=
a2+c2+ab+bc
b2+ab+ac+bc

=
b2+ab+ac+bc
b2+ab+ac+bc

=1.
綜上可知,
c
a+b
+
a
b+c
=1.
點(diǎn)評(píng):本題主要考察了數(shù)學(xué)方法中的綜合法與分析法,以及三角形的余弦定理,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求函數(shù)y=tan(
π
2
x+
π
6
)的定義域、周期和單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=3
4-x
+4
x-3
的反函數(shù)f-1(x)的值域?yàn)椋ā 。?/div>
A、(-∞,4]B、[3,4]
C、[3,+∞)D、R

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)锳,若存在常數(shù)M,滿足:(1)對(duì)任意x∈A,使得f(x)≤M;(2)對(duì)任何實(shí)數(shù)N<M,總存在x0∈A,使得f(x0)>N,則稱M為函數(shù)y=f(x)的上確界.則函數(shù)f(x)=
2-xx≥0
log
1
2
(
1
2
-x)
x<0
的上確界為( 。
A、0
B、
1
2
C、1
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了得到函數(shù)y=2sinxcosx-
3
cos2x的圖象,可以將函數(shù)y=2sin2x的圖象( 。
A、向右平移
π
6
個(gè)單位長(zhǎng)度
B、向右平移
π
3
個(gè)單位長(zhǎng)度
C、向左平移
π
6
個(gè)單位長(zhǎng)度
D、向左平移
π
3
個(gè)單位長(zhǎng)度

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)全集U=R,集合A={x|x2+x≥0},則集合∁UA=(  )
A、[-1,0]
B、(-1,0)
C、(-∞,-1]∪[0,+∞)
D、[0,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線y=
3
x+1的傾斜角是( 。
A、30°B、60°
C、120°D、150°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各式中正確的是( 。
A、tan
4
7
π>tan
3
7
π
B、tan(-
13
4
π)<tan(-
17
5
π)
C、tan4>tan3
D、tan281°>tan665°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

邊長(zhǎng)為a的正四面體的表面積是( 。
A、
3
4
a3
B、
3
12
a3
C、
3
4
a2
D、
3
a2

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