目標(biāo)函數(shù)z=3x-2y，將其看成直線方程時(shí)，z的意義是（　�。�
A、該直線的橫截距B、該直線的縱截距C、該直線縱截距的一半的相反數(shù)D、該直線縱截距的兩倍的相反數(shù)
分析：目標(biāo)函數(shù)z=3x-2y，可以化成直線的截距式方程，即可判定選項(xiàng)．
解答：解：函數(shù)z=3x-2y，可以化成直線的截距式方程：
x
z
3
+
y
-
z
2
=1（z≠0），
-
z
2
表示該直線該直線縱截距的兩倍的相反數(shù)，z=0時(shí)也成立．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查直線的截距式方程，是基礎(chǔ)題．當(dāng)然也可以化成直線的斜截式方程來(lái)解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)變量x、y滿足約束條件
x+y≥3
x-y≥-1
2x-y≤3
，則目標(biāo)函數(shù)z=
y
x-2
的取值范圍是（　�。�
A、[-2，
5
2
]
B、（-2，
5
2
）
C、(-∞，-2)∪(
5
2
，+∞)
D、(-∞，-2]∪[
5
2
，+∞)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)x，y滿足約束條件x
x+2y≤4
x-y≤1
x+2≥0
，則目標(biāo)函數(shù)z=3x-y的最大值為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)變量x，y滿足約束條件
2x+y-2≥0
x-2y+4≥0
x-1≤0
，則目標(biāo)函數(shù)z=3x+2y的最小值為（　　）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•惠州一模）設(shè)變量x，y滿足約束條件
2x+y-2≥0
x-2y+4≥0
x-1≤0
，則目標(biāo)函數(shù)z=3x-2y的最小值為
-4
-4
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（必修3做）設(shè)計(jì)一個(gè)求
1
1×2
+
1
2×3
+…+
1
99×100
的值的程序框圖．
（必修5做）請(qǐng)畫(huà)出以A（3，-1）、B（-1，1）、C（1，3）為頂點(diǎn)的△ABC的區(qū)域（包括邊界），寫(xiě)出表示該區(qū)域的二元一次不等式組，并求出以該區(qū)域?yàn)榭尚杏虻哪繕?biāo)函數(shù)z=3x-2y的最大值與最小值．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案