在數(shù)列{}中,已知
(1)求并由此猜想數(shù)列{}的通項公式的表達式;
(2)用數(shù)學歸納法證明你的猜想。
(1)=;   (2)見解析

試題分析:(1)根據(jù)數(shù)列的遞推公式不難求出,由前四項的共同特征可歸納出通項公式的表達式.
(2)根據(jù)數(shù)學歸納法的原理,證明分兩步,第一,首先驗證當猜想正確;
第二,在假設(shè)時猜想正確的前提下,證明當時猜想也正確;由此可下結(jié)論對任何,(1)中的猜想總是正確的.
試題解析:解:(1)因為,
所以     1分
      2分
    3分
由此猜想數(shù)列{}的通項公式=          4分
(2)下面用數(shù)學歸納法證明
①當時,,猜想成立      5分
②假設(shè)當時,猜想成立,即
那么=      10分
即當時,命題成立        11分
綜合①②可知,猜想成立。         12分
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知是等差數(shù)列,首項,前項和為.令,的前項和.數(shù)列是公比為的等比數(shù)列,前項和為,且,.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)證明:.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若Sm-1=-2,Sm=0,Sm+1=3,則m=(  )
A.3 B.4 C.5 D.6

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

等差數(shù)列{an}的首項為a1,公差d=-1,前n項和為Sn.
(1)若S5=-5,求a1的值.
(2)若Sn≤an對任意正整數(shù)n均成立,求a1的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知數(shù)列{an}滿足前n項和Sn=n2+1,數(shù)列{bn}滿足bn=,且前n項和為Tn,設(shè)cn=T2n+1-Tn.
(1)求數(shù)列{bn}的通項公式.
(2)判斷數(shù)列{cn}的增減性.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

在數(shù)列{an}中,a1=2,an+1=an+ln(1+),則an=(  )
A.2+lnnB.2+(n-1)lnnC.2+nlnnD.1+n+lnn

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)Sn為等差數(shù)列{an}的前n項和,S8=4a3,a7=-2,則a9=(  )
A.-6          B.-4
C.-2 D.2

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知數(shù)列{an}滿足a1a(a>0,a∈N*),a1a2+…+anpan+1=0(p≠0,p≠-1,n∈N*).
(1)求數(shù)列{an}的通項公式an;
(2)若對每一個正整數(shù)k,若將ak+1ak+2,ak+3按從小到大的順序排列后,此三項均能構(gòu)成等差數(shù)列,且公差為dk.①求p的值及對應的數(shù)列{dk}.
②記Sk為數(shù)列{dk}的前k項和,問是否存在a,使得Sk<30對任意正整數(shù)k恒成立?若存在,求出a的最大值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

若數(shù)列{an}是等差數(shù)列,且a3+a7=4,則數(shù)列{an}的前9項和S9等于(  )
A.9B.18C.36D.72

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