若定義在R上的函數(shù)f(x)滿(mǎn)足f(e-x)=f(x+e),且(x-e)f′(x)<0(e為自然對(duì)數(shù)底數(shù)),a=f(e-1),b=f(5),c=f(π),則a,bc的大小關(guān)系為(  )
A、a>b>c
B、c>a>b
C、b>a>c
D、c>b>a
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專(zhuān)題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:由f(e-x)=f(x+e)可得f(x)的對(duì)稱(chēng)軸為x=e,(x-e)f′(x)<0得f(x))在(e,+∞)遞減,在(-∞,e)上遞增,又e-1<e<π<5,且π-e<e-(e-1)<5-e,從而f(5)<f(e-1)<f(π),進(jìn)而解決問(wèn)題.
解答: 解:由f(e-x)=f(x+e)可得f(x)的對(duì)稱(chēng)軸為x=e,
由(x-e)f′(x)<0得f(x))在(e,+∞)遞減,在(-∞,e)上遞增,
又e-1<e<π<5,且π-e<e-(e-1)<5-e,
∴f(5)<f(e-1)<f(π),
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考察了函數(shù)的單調(diào)性,導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在y軸上,F(xiàn)1,F(xiàn)2是橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn),P為橢圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若△PF1F2的周長(zhǎng)為12,離心率e=
1
2
,則此橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(2,0)、B(-2,0),P是平面內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),直線PA、PB的斜率之積為-
3
4
.則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡C的方程
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足
3
x+y=|a-2|
y=
9-x2
,則不等式2|1-a|-1>a(a-2)成立的概率是( 。
A、
1
4
B、
1
3
C、
2
3
D、
3
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(0,-1),
b
=(1,
3
),x∈R,則|
b
+x
a
|的最小值是( 。
A、1B、0C、2D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:?x∈R,2x=5,則¬p為( 。
A、?x∉R,2x=5
B、?x∈R,2x≠5
C、?x0∈R,2 x0=5
D、?x0∈R,2 x0≠5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

各項(xiàng)均不為0的等差數(shù)列{an}滿(mǎn)足:an-1+an+1-an2=0(n∈N*,n≥2);記該數(shù)列的前n項(xiàng)積為T(mén)n,則使得不等式log3Tn>4成立的最小正整數(shù)n為( 。
A、5B、6C、7D、8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在銳角△ABC中,C=
π
4
,則tanA+tanB的最小值為( 。
A、3+2
2
B、2+2
2
C、2
2
-2
D、2
2
-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)的圖象與函數(shù)y=log3(x-1)+9的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱(chēng),則f(10)的值為( 。
A、11B、12C、2D、4

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