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已知f(x)在x=a處可導，且f′(a)=b，求下列極限：
　�。�1）； （2）
�。�1）
　　（2）0　　
（1）
　　
　�。�2）
　　
說明：只有深刻理解概念的本質，才能靈活應用概念解題。解決這類問題的關鍵是等價變形，使極限式轉化為導數定義的結構形式。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

若函數，
（1）求函數的解析式；
（2）若關于x的方程有三個零點，求實數k的取值范圍.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題14分）設，  ．
（1）當時，求曲線在處的切線方程；
（2）如果存在，使得成立，
求滿足上述條件的最大整數；
（3）如果對任意的，都有成立，求實數的取值范圍．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

在R上定義運算（b、c為實常數）。記，，。令。
（Ⅰ）如果函數在處有極值，試確定b、c的值；
（Ⅱ）求曲線上斜率為c的切線與該曲線的公共點；
（Ⅲ）記的最大值為，若對任意的b、c恒成立，試示的最大值。

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

若，則等于（ ）
A．B．C．D．以上都不是

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

某公司對營銷人員有如下規(guī)定：
①年銷售額在9萬元以下，沒有獎金，
②年銷售額（萬元），當時，獎金為（萬元）， 且年銷售額越大，獎金越多，
③年銷售額超過 81萬元，按5﹪發(fā)獎金（年銷售額萬元）.
（1） 求獎金關于的函數解析式；
（2）某營銷人員爭取年獎金（萬元），年銷售額在什么范圍內？

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

求曲線y=ln(2x-1)上的點到直線2x-y+3=0的最短距離.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知函數是奇函數。
（1）：求的值；
（2）：當時，求的反函數。

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

函數在處取到極值，那么實數的值為
A．—2B．2C．1D．以上都不對

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