關(guān)于函數(shù)f(x)=x2+1-2x有下列命題:①方程f(x)=0的實數(shù)根共有2個;②函數(shù)y=f(x)在[0,4]上單調(diào)遞增;③函數(shù)y=f(x)的最大值是f(3).其中正確命題的個數(shù)為( 。
分析:由于f(0)=0,f(1)=0可得1,0都是函數(shù)f(x)的零點,而f(4)=1>0,f(5)=-6<0可知道函數(shù)f(x)在(4,5)至少一個零點,可判斷(1);由f(0)=f(1)=0可判斷(2);由f(3)=2<f(-2)可判斷(3)
解答:解:由于f(0)=0,f(1)=0可得1,0都是函數(shù)f(x)的零點,而f(4)=1>0,f(5)=-6<0可知道函數(shù)f(x)在(4,5)至少一個零點,故(1)錯誤
由f(0)=f(1)=0可知函數(shù)f(x)在[0,4]上不具備單調(diào)性,故(2)錯誤
由于f(3)=2<f(-2)可知(3)錯誤
故選:A
點評:本題主要考查了函數(shù)的零點的個數(shù)及零點所在區(qū)間的判定,而對一個命題的判定,要說明其錯誤,只要能找出一個反例即可.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函數(shù)y=f(x)圖象上的點到直線x-y-3=0距離的最小值為
2
,求a的值;
(2)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)對于函數(shù)f(x)與g(x)定義域上的任意實數(shù)x,若存在常數(shù)k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱直線y=kx+m為函數(shù)f(x)與g(x)的“分界線”.設(shè)a=
2
2
,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

給出定義:若m-
1
2
<x≤m+
1
2
(其中m為整數(shù)),則m叫做離實數(shù)x最近的整數(shù),記作{x}=m.在此基礎(chǔ)上給出下列關(guān)于函數(shù)f(x)=|x-{x}|的四個命題:
①函數(shù)y=f(x)的定義域為R,值域為[0,
1
2
]
;
②函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=
k
2
(k∈Z)對稱;
③函數(shù)y=f(x)是周期函數(shù),最小正周期為1;
④函數(shù)y=f(x)在[-
1
2
,
1
2
]
上是增函數(shù).
其中正確的命題的序號是( 。
A、①B、②③C、①②③D、①④

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

給出定義:若m-
1
2
<x≤m +
1
2
(其中m為整數(shù)),則m叫做離實數(shù)x最近的整數(shù),記作{x},即{x}=m.在此基礎(chǔ)上給出下列關(guān)于函數(shù)f(x)=x-{x}的四個命題:
①y=f(x)的定義域是R,值域是(-
1
2
,
1
2
]
;
②點(k,0)是y=f(x)的圖象的對稱中心,其中k∈Z;
③函數(shù)y=f(x)的最小正周期為1;
④函數(shù)y=f(x)在(-
1
2
,
3
2
]
上是增函數(shù).
則上述命題中真命題的序號是
①③
①③

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的定義域為R,則下列命題中:?
①若f(x-2)是偶函數(shù),則函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線x=2對稱;?②若f(x+2)=-f(x-2),則函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于原點對稱;?③函數(shù)y=f(2+x)與函數(shù)y=f(2-x)的圖象關(guān)于直線x=2對稱;?④函數(shù)y=f(x-2)與函數(shù)y=f(2-x)的圖象關(guān)于直線x=2對稱.?
其中正確的命題序號是
.?

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科目:高中數(shù)學 來源:徐州模擬 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函數(shù)y=f(x)圖象上的點到直線x-y-3=0距離的最小值為2
2
,求a的值;
(2)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)對于函數(shù)f(x)與g(x)定義域上的任意實數(shù)x,若存在常數(shù)k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱直線y=kx+m為函數(shù)f(x)與g(x)的“分界線”.設(shè)a=
2
2
,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請說明理由.

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