【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx+a(x2﹣3x+2),其中a為參數(shù).
(1)當a=0時,求函數(shù)f(x)在x=1處的切線方程;
(2)討論函數(shù)f(x)極值點的個數(shù),并說明理由;
(3)若對任意x∈[1,+∞),f(x)≥0恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.
【答案】
(1)解:當a=0時,f(x)=lnx,f(1)=0,
求導f′(x)= ,f′(1)=1,
f(x)在x=1處的切線斜率k=1,則y﹣0=1×(x﹣1),整理得:y=x﹣1,;
∴函數(shù)f(x)在x=1處的切線方程y=x﹣1
(2)解:f(x)=lnx+a(x2﹣3x+2),定義域為(0,+∞) ,設g(x)=2ax2﹣3ax+1,
①當a=0時,g(x)=1,故f'(x)>0,
∴f(x)在(0,+∞)上為增函數(shù),所以無極值點
②當a>0時,△=9a2﹣8a,
若0<a≤ 時△≤0,g(x)≥0,故f'(x)≥0,故f(x)在(0,+∞)上遞增,所以無極值點.
若a> 時△>0,設g(x)=0的兩個不相等的實數(shù)根為x1,x2,且x1<x2,
且 ,而g(0)=1>0,則 ,
所以當x∈(0,x1),g(x)>0,f'(x)>0,f(x)單調(diào)遞增;
當x∈(x1,x2),g(x)<0,f'(x)<0,f(x)單調(diào)遞減;
當x∈(x2,+∞),g(x)>0,f′(x)>0,f(x)單調(diào)遞增.
所以此時函數(shù)f(x)有兩個極值點;
③當a<0時△>0,設g(x)=0的兩個不相等的實數(shù)根為x1,x2,且x1<x2,
但g(0)=1>0,所以x1<0<x2,
所以當x∈(0,x2),g(x)>0,f'(x)>0,f(x)單調(diào)遞増;
當x∈(x2,+∞),g(x)<0,f′(x)<0,f(x)單調(diào)遞減.
所以此時函數(shù)f(x)只有一個極值點.
綜上得:
當a<0時f(x)有一個極值點;
當0≤a≤ 時f(x)的無極值點;
當a> 時,f(x)的有兩個極值點
(3)解:方法一:當0≤a≤ 時,由(2)知f(x)在[1,+∞)上遞增,
所以f(x)≥f(1)=0,符合題意;
當 <a≤1時,g(1)=1﹣a≥0,x2≤1,f(x)在[1,+∞)上遞增,所以f(x)≥f(1)=0,符合題意;
當a>1時,g(1)=1﹣a<0,x2>1,所以函數(shù)f(x)在(1,x2)上遞減,所以f(x)<f(1)=0,不符合題意;
當a<0時,由(1)知lnx≤x﹣1,于是f(x)=lnx+a(x2﹣3x+2)≤x﹣1+a(x2﹣3x+2)
當 時,x﹣1+a(x2﹣3x+2)<0,此時f(x)<0,不符合題意.
綜上所述,a的取值范圍是0≤a≤1.
方法二:g(x)=2ax2﹣3ax+1,注意到對稱軸為 ,g(1)=1﹣a,
當0≤a≤1時,可得g(x)≥0,故f(x)在[1,+∞)上遞增,所以f(x)≥f(1)=0,符合題意;
當a>1時,g(1)=1﹣a<0,x2>1,所以函數(shù)f(x)在(1,x2)上遞減,此時f(x)<f(1)=0,不符合題意;
當a<0時,由(1)知lnx≤x﹣1,于是f(x)=lnx+a(x2﹣3x+2)≤x﹣1+a(x2﹣3x+2)
當 時,x﹣1+a(x2﹣3x+2)<0,此時f(x)<0,不符合題意.
綜上所述,s的取值范圍是0≤a≤1
【解析】(1)根據(jù)導數(shù)的幾何意義,求得切線的斜率,利用點斜式方程,即可求得函數(shù)f(x)在x=1處的切線方程;(2)求導,分類討論,根據(jù)導數(shù)與函數(shù)單調(diào)性及極值的關(guān)系,分別求得函數(shù)f(x)極值點的個數(shù);(3)方法一:由(2)可知:分類討論,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性,求得f(x)的最值,即可求得a的取值范圍; 方法二:設g(x)=2ax2﹣3ax+1,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì),分類討論,即可求得實數(shù)a的取值范圍.
【考點精析】關(guān)于本題考查的函數(shù)的極值與導數(shù),需要了解求函數(shù)的極值的方法是:(1)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極大值(2)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極小值才能得出正確答案.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了調(diào)查“五一”小長假出游選擇“有水的地方”是否與性別有關(guān),現(xiàn)從該市“五一”出游旅客中隨機抽取500人進行調(diào)查,得到如下2×2列聯(lián)表:(單位:人)
選擇“有水的地方” | 不選擇“有水的地方” | 合計 | |
男 | 90 | 110 | 200 |
女 | 210 | 90 | 300 |
合計 | 300 | 200 | 500 |
(Ⅰ)據(jù)此樣本,有多大的把握認為選擇“有水的地方”與性別有關(guān);
(Ⅱ)若以樣本中各事件的頻率作為概率估計全市“五一”所有出游旅客情況,現(xiàn)從該市的全體出游旅客(人數(shù)眾多)中隨機抽取3人,設3人中選擇“有水的地方”的人數(shù)為隨機變量X,求隨機變量X的數(shù)學期望和方差.
附臨界值表及參考公式:
P(K2≥k0) | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
,n=a+b+c+d.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】給出下面三個類比結(jié)論:①向量 ,有 ;類比復數(shù) ,有 ;
②實數(shù) 、 有 ;類比向量 ,有 ;
③實數(shù) 、 有 ,則 ;類比復數(shù) ,有 ,則 .其中類比結(jié)論正確的命題個數(shù)為 ( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某加油站20名員工日銷售量的頻率分布直方圖,如圖所示:
(1)補全該頻率分布直方圖在[20,30)的部分,并分別計算日銷售量在 [10,20),[20,30)的員工數(shù);
(2)在日銷量為[10,30)的員工中隨機抽取2人,求這兩名員工日銷量在 [20,30)的概率.
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【題目】某少數(shù)民族的刺繡有著悠久的歷史,圖(1)、(2)、(3)、(4)為她們刺繡最簡單的四個圖案,這些圖案都由小正方形構(gòu)成,小正方形數(shù)越多刺繡越漂亮,現(xiàn)按同樣的規(guī)律刺繡(小正方形的擺放規(guī)律相同),設第 個圖形包含 個小正方形.
(Ⅰ)求出 ;
(Ⅱ)利用合情推理的“歸納推理思想”歸納出 與 的關(guān)系式,并根據(jù)你得到的關(guān)系式求 的表達式.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在數(shù)列{an}中,an=cos (n∈N*)
(1)試將an+1表示為an的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若數(shù)列{bn}滿足bn=1﹣ (n∈N*),猜想an與bn的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設函數(shù)f(x)=(x﹣a)|x﹣a|﹣x|x|+2a+1(a<0,)若存在x0∈[﹣1,1],使f(x0)≤0,則a的取值范圍為 .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】公元263年左右,我國古代數(shù)學家劉徽用圓內(nèi)接正多邊形的面積去逼近圓的面積求圓周率π,劉徽稱這個方法為“割圓術(shù)”,并且把“割圓術(shù)”的特點概括為“割之彌細,所失彌少,割之又割,以至于不可割,則與圓周合體而無所失矣”下圖是根據(jù)劉徽的“割圓術(shù)”思想設計的一個程序框圖.若運行該程序,則輸出的n的值為:(參考數(shù)據(jù): ≈1.732,sin15°≈0.2588,sin7.5°≈0.1305)( )
A.48
B.36
C.30
D.24
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)判斷并證明函數(shù)的奇偶性;
(2)判斷當時函數(shù)的單調(diào)性,并用定義證明;
(3)若定義域為,解不等式.
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