AB
-
CB
+
AC
=（　�。�
A、0
B、
AC
C、
CA
D、2
AC
考點(diǎn)：向量的三角形法則
專題：平面向量及應(yīng)用
分析：由三角形法則，即可求得
AB
-
CB
的值，繼而即可求得
AB
-
CB
+
AC
的值．
解答： 解：
AB
-
CB
+
AC
=
AB
+
BC
+
AC
=2
AC
．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了平面向量的知識(shí)．解題的關(guān)鍵是注意三角形法則的應(yīng)用與數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)ω＞0，函數(shù)y=cos（ωx+
π
6
）+1的圖象向右平移
2π
3
個(gè)單位后與原圖象重合，則ω的最小值是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

四位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)報(bào)名參加數(shù)學(xué)、物理兩科競(jìng)賽，若每人至少選報(bào)一科，則不同的報(bào)名方法數(shù)為
 
．（用數(shù)字作答）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)a，b是兩個(gè)實(shí)數(shù)，給出下列條件：①a+b＞1；②a+b=2；③a+b＞2；④a2+b2＞2．其中能推出“a，b中至少有一個(gè)大于1”的條件是（　　）
A、①②B、②③C、③④D、③

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)集合A={1，2，3}，B={3，4，5}，則A∪B=（　�。�
A、{3}
B、{1，2，3，4，5}
C、{1，2，3，3，4，5}
D、{1，2}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)f(x)=
1
12
x4-
1
2
ax2，若f（x）的導(dǎo)函數(shù)f′（x）在R上是增函數(shù)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（　�。�
A、a≤0B、a≥0
C、a＜0D、a＞0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若p或q為真，￢p為真，則（　�。�
A、p真q假B、p假q真
C、p真q真D、p假q假

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若f（x）=ax2+2（a是常數(shù)），且f′（2）=20，則a=（　　）
A、6B、-4C、5D、20

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)P是△ABC所在平面α外一點(diǎn)，若PA，PB，PC兩兩垂直，則P在平面α內(nèi)的射影是△ABC的（　　）
A、內(nèi)心B、外心C、重心D、垂心

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同步練習(xí)冊(cè)答案