已知函數(shù)f(x)=mx2+lnx-2x在x=1處的切線與直線x-4y+1=0垂直,則函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間為
 
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:求出原函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),得到函數(shù)在x=1時(shí)的導(dǎo)數(shù)值,由f(x)在x=1處的切線與直線x-4y+1=0垂直求得m的值,然后代入導(dǎo)函數(shù),由導(dǎo)函數(shù)大于0求得原函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間.
解答: 解:∵f(x)=mx2+lnx-2x,
f(x)=2mx+
1
x
-2
,
f′(1)=2m-1,
∵函數(shù)f(x)在x=1處的切線與直線x-4y+1=0垂直,
∴2m-1=-4,得m=-
3
2

f(x)=-3x+
1
x
-2=
-3x2-2x+1
x
(x>0),
由-3x2-2x+1>0,解得-1<x<
1
3
,
∴0<x<
1
3

則函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(0,
1
3
)

故答案為:(0,
1
3
)
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究過曲線上某點(diǎn)處的切線方程,考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,是中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“x>1”是“x>
1
x
”的(  )
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知區(qū)域Dn
x>0
y≥0
y≤-2nx+6n
(n∈N*)內(nèi)的整點(diǎn)(橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn))的個(gè)數(shù)為an,則
9
a1a2
+
9
a2a3
+…+
9
a8a9
+
9
a9a10
=( 。
A、
10
21
B、
20
21
C、
1
7
D、
2
7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=(mx+1)(lnx-1).
(1)若m=1,求曲線y=f(x)在x=1的切線方程;
(2)若函數(shù)f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)設(shè)點(diǎn)P(m,0),A(x1,f(x1)),B(x2,f(x2))滿足lnx1•lnx2=ln(x1•x2)(x1≠x2),
判斷是否存在實(shí)數(shù)m,使得∠APB為直角?說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC的角A、B、C所對(duì)邊的邊為a,b,c,acosA=bcosB,則該三角形現(xiàn)狀為( 。
A、直角三角形
B、等腰三角形
C、等腰直角三角形
D、直角三角形或等腰三角形

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an},{bn}中,a1=a,{bn}是公比為
2
3
的等比數(shù)列.記bn=
an-2
an-1
(n∈N*),若不等式an>an+1對(duì)一切n∈N*恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某工廠生產(chǎn)螺釘和螺母,據(jù)統(tǒng)計(jì)知,螺桿為一等品、二等品的概率均為
1
2
;螺母為一等品的概率為
2
3
,二等品概率為
1
3
;若一個(gè)螺桿與一個(gè)螺母可組成一件螺絲釘,搭配時(shí)要盡可能組裝成一等品.它們搭配后的等次按下表規(guī)則:
一等品 二等品
一等品一等品二等品
二等品二等品二等品 
現(xiàn)從生產(chǎn)的零件中任取螺母和螺桿各2個(gè),組成2件螺絲釘.
(1)求2件螺絲釘都是一等品的概率;
(2)記螺絲釘是一等品的件數(shù)為ξ,求ξ的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x-
a
x
-lnx(a>0).討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若正四棱錐的底面邊長為2
2
cm,體積為8cm3,則它的側(cè)面積為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案