在數(shù)列{an}中,已知 an+1=an-4且 3a4=7a7,Sn為數(shù)列{an}的前n項和,Sn有最大值還是最小值?求出這個最值.

解:∵an+1=an-4
∴an+1-an=-4
∴數(shù)列{an}為公差為-4數(shù)列的等差數(shù)列
∵3a4=7a7
∴a1=33
∴an=-4n+37
令an≥0
∴n≤
∴等差數(shù)列{an}的前9項均為正從第10項開始均為負(fù)
∴數(shù)列{an}的前n項和Sn有最大值
∴(sn)mnx=s9=9×33-×9×8×(-4)=153
即數(shù)列{an}的前n項和Sn有最大值且最大值為153
分析:根據(jù)an+1=an-4可得出數(shù)列{an}為等差數(shù)列且公差為-4再根據(jù) 3a4=7a7即可求出a1從而求出通項an=-4n+37可令an≥0求出n的范圍再結(jié)合等差數(shù)列的函數(shù)特性就可判斷出等差數(shù)列{an}中項的正負(fù)的分布情況進(jìn)而可求出Sn有最大值還是有最小值然后根據(jù)等差數(shù)列的前n項和公式即可求出這個最值.
點(diǎn)評:本題主要考查了利用等差數(shù)列的性質(zhì)求前n項和的最大最小值.解題的關(guān)鍵是要根據(jù)等差數(shù)列的函數(shù)特性(要么遞增要么遞減要么是常數(shù)列)再結(jié)合an≥0求出的n的范圍即可對此數(shù)列項的正負(fù)情況作出判斷后問題就迎刃而解了!
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)列{an}中,已知a1=
1
4
,
an+1
an
=
1
4
,bn+2=3log 
1
4
an(n∈N*).
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)求證:數(shù)列{bn}是等差數(shù)列;
(Ⅲ)設(shè)cn=
3
bnbn+1
,Sn是數(shù)列{cn}的前n項和,求使Sn
m
20
對所有n∈N*都成立的最小正整數(shù)m.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)列{an}中,已知a1=1,an+1=
an1+2an
(n∈N+)

(1)求a2,a3,a4,并由此猜想數(shù)列{an}的通項公式an的表達(dá)式;
(2)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗC明你的猜想.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)列{an}中,已知a1=1,a2=2,且an+2等于an•an+1的個位數(shù)(n∈N*),若數(shù)列{an}的前k項和為2011,則正整數(shù)k之值為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•淮南二模)在數(shù)列{an}中,已知an≥1,a1=1,且an+1-an=
2
an+1+an-1
,n∈N+
(1)記bn=(an-
1
2
2,n∈N+,求證:數(shù)列{bn}是等差數(shù)列;
(2)求{an}的通項公式;
(3)對?k∈N+,是否總?m∈N+使得an=k?若存在,求出m的值,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)列{an}中,已知a1=
7
2
,an=3an-1+3n-1(n≥2,n∈N*).
(Ⅰ)計算a2,a3;
(Ⅱ)求證:{
an-
1
2
3n
}是等差數(shù)列;
(Ⅲ)求數(shù)列{an}的通項公式an及其前n項和Sn

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