【題目】已知,試討論關(guān)于方程實根的個數(shù).
【答案】當時,個;
當時, 個;
當時,個;
當時,個;
當時,個;
【解析】
令,將原式變?yōu)?/span>,討論的取值,從而確定一元二次方程根的個數(shù),進而確定方程的實根的個數(shù).
設(shè),因此原式變?yōu)?/span>;
(1)當時,此時方程無解,即方程根的個數(shù)為;
(2)當時,方程有兩個相等的解,解得,
或,此時實數(shù)的個數(shù)有個;
(3)當時,方程有兩個不相等的實根,且
,,,方程有個實數(shù)根,,方程也有個實數(shù)根,此時方程的實數(shù)根共個;
(4)當時,方程的兩個為,
有根,,方程有個實數(shù)根,此時方程的實數(shù)根共個;
(5)當時,方程有兩個不相等的實根,且一正一負,
不防設(shè),由,故,
當是取時,無值;
當取時,則,則或
當時,實數(shù)的個數(shù)有個,當,實數(shù)的個數(shù)有個,
此時方程的實數(shù)根共個;
綜上所述,當時,個;
當時, 個;
當時,個;
當時,個;
當時,個;
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2cosx(sinx﹣cosx).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期及單調(diào)遞減區(qū)間:
(2)將f(x)的圖象向左平移個單位后得到函數(shù)g(x)的圖象,若方程g(x)=m在區(qū)間[0,]上有解,求實數(shù)m的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)拋物線的頂點為坐標原點,焦點在軸的正半軸上,點是拋物線上的一點,以為圓心,2為半徑的圓與軸相切,切點為.
(I)求拋物線的標準方程:
(Ⅱ)設(shè)直線在軸上的截距為6,且與拋物線交于,兩點,連接并延長交拋物線的準線于點,當直線恰與拋物線相切時,求直線的方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為調(diào)查某地區(qū)老年人是否需要志愿者提供幫助,用簡單隨機抽樣的方法從該地區(qū)調(diào)查了500位老年人,結(jié)果如下:
附:的觀測值
(1)估計該地區(qū)老年人中,需要志愿者提供幫助的老年人的比例;
(2)在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下是否可認為該地區(qū)的老年人是否需要志愿者提供幫助與性別有關(guān)?
(3)根據(jù)(2)的結(jié)論,能否提出更好的調(diào)查方法來估計該地區(qū)的老年人中,需要志愿者提供幫助的老年人的比例?請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在棱長為1的正方體中,點在上移動,點在上移動,,連接.
(1)證明:對任意,總有∥平面;
(2)當的長度最小時,求二面角的平面角的余弦值。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】橢圓()的離心率是,點在短軸上,且。
(1)球橢圓的方程;
(2)設(shè)為坐標原點,過點的動直線與橢圓交于兩點。是否存在常數(shù),使得為定值?若存在,求的值;若不存在,請說明理由。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com