(本小題滿分12分)
已知函數(shù).
(1)判斷函數(shù)在定義域上的單調(diào)性;
(2)利用題(1)的結(jié)論,,求使不等式上恒成立時的實數(shù)的取值范圍?

(1),上是增函數(shù),在,上是減函數(shù).
(2).

解析試題分析:(1)法一:用單調(diào)性定義可解.
法二:,
;.……4分
所以,上是增函數(shù),在上是減函數(shù).…5分
(2)上恒成立,上恒成立,
由(1)中結(jié)論可知,函數(shù)上的最大值為10,此時.
要使原命題成立,當且僅當,,解得,…11分
實數(shù)的取值范圍是.
考點:本題主要考查應(yīng)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性及極值,簡單不等式解法。
點評:典型題,本題屬于導(dǎo)數(shù)應(yīng)用中的基本問題,(2)作為 “恒成立問題”,轉(zhuǎn)化成求函數(shù)最值問題。由本題看“對號函數(shù)”的性質(zhì)值得關(guān)注。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=log2(x+m),且f(0)、f(2)、f(6)成等差數(shù)列.
(1)求實數(shù)m的值;
(2)若a、b、c是兩兩不相等的正數(shù),且a、b、c成等比數(shù)列,試判斷f(a)+f(c)與2f(b)的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知冪函數(shù)為偶函數(shù),且在區(qū)間上是單調(diào)減函數(shù)(Ⅰ)求函數(shù);(Ⅱ)討論的奇偶性.

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(本小題滿分12分)已知函數(shù)
(1)若時,在其定義域內(nèi)單調(diào)遞增,求的取值范圍;
(2)設(shè)函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象交于,兩點,過線段的中點軸的垂線分別交、于點,,問是否存在點,使處的切線與處的切線平行?若存在,求的橫坐標,若不存在,請說明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
(Ⅰ)已知函數(shù)上具有單調(diào)性,求實數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)已知向量、兩兩所成的角相等,且,,求

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(本小題滿分12分)
某企業(yè)生產(chǎn)A,B兩種產(chǎn)品,根據(jù)市場調(diào)查與預(yù)測,A產(chǎn)品的利潤與投資成正比,其關(guān)系如圖1;B產(chǎn)品的利潤與投資的算術(shù)平方根成正比,其關(guān)系如圖2(注:利潤和投資單位:萬元).

(1)分別將AB兩種產(chǎn)品的利潤表示為投資的函數(shù)關(guān)系式;
(2)已知該企業(yè)已籌集到18萬元資金,并將全部投入AB兩種產(chǎn)品的生產(chǎn).
①若平均投入生產(chǎn)兩種產(chǎn)品,可獲得多少利潤?
②問:如果你是廠長,怎樣分配這18萬元投資,才能使該企業(yè)獲得最大利潤?其最大利潤約為多少萬元?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本題滿分13分)某工廠有214名工人, 現(xiàn)要生產(chǎn)1500件產(chǎn)品, 每件產(chǎn)品由3個A型零件與1個B型零件配套組成, 每個工人加工5個A型零件與3個B型零件所需時間相同. 現(xiàn)將全部工人分為兩組, 分別加工一種零件, 同時開始加工. 設(shè)加工A型零件的工人有x人, 在單位時間內(nèi)每人加工A型零件5k(k∈N*), 加工完A型零件所需時間為g(x), 加工完B型零件所需時間為h (x).
 (Ⅰ) 試比較大小, 并寫出完成總?cè)蝿?wù)的時間的表達式;
(Ⅱ) 怎樣分組才能使完成任務(wù)所需時間最少?

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(本題滿分12分)
,且,
(1)求的最小值及相應(yīng) x的值;
(2)若,求x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本題13分)
已知函數(shù)
(1)若對一切實數(shù)恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
(2)求在區(qū)間上的最小值的表達式.

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