甲、乙兩位學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)．現(xiàn)分別從他們在培訓(xùn)期間參加的若干次預(yù)賽成績中隨機抽取8次．記錄如下：

甲：82 81 79 78 95 88 93 84 

乙：92 95 80 75 83 80 90 85

  （1）畫出甲、乙兩位學(xué)生成績的莖葉圖，指出學(xué)生乙成績的中位數(shù)；

  （2）現(xiàn)要從中選派一人參加數(shù)學(xué)競賽，從平均狀況和方差的角度考慮，你認(rèn)為派哪位學(xué)生參加合適?請說明理由；

  （3）若將頻率視為概率，對學(xué)生甲在今后的三次數(shù)學(xué)競賽成績進行預(yù)測，記這三次成績中高于80分的次數(shù)為，求的分布列及數(shù)學(xué)期望.


甲、乙兩位學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)．現(xiàn)分別從他們在培訓(xùn)期間參加的若干次預(yù)賽成績中隨機抽取8次．記錄如下：

甲：82 81 79 78 95 88 93 84 

乙：92 95 80 75 83 80 90 85

  （1）畫出甲、乙兩位學(xué)生成績的莖葉圖，指出學(xué)生乙成績的中位數(shù)；

  （2）現(xiàn)要從中選派一人參加數(shù)學(xué)競賽，從平均狀況和方差的角度考慮，你認(rèn)為派哪位學(xué)生參加合適?請說明理由；

  （3）若將頻率視為概率，對學(xué)生甲在今后的三次數(shù)學(xué)競賽成績進行預(yù)測，記這三次成績中高于80分的次數(shù)為，求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

解：（1）莖葉圖如下：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


將A，B，C三種不同的文件放入一排編號依次為1，2，3，4，5的五個抽屜內(nèi)，每個抽屜至多放一種文件，若A，B必須放入相鄰的抽屜內(nèi)，則文件放入抽屜內(nèi)的滿足條件的所有不同的方法有

           種。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


函數(shù)的最大值等于  (　　)

A．  B．  

C．              D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


“”是“一元二次不等式的解集為R”的

A．充分不必要條件                  B．必要不充分條件

C．充要條件                        D．既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


給出下列六種圖象變換方法：

①圖象上所有點的橫坐標(biāo)縮短到原來的，縱坐標(biāo)不變；

②圖象上所有點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍，縱坐標(biāo)不變；

③圖象向右平移個單位；④圖象向左平移個單位；

⑤圖象向右平移個單位；⑥圖象向左平移個單位.

請用上述變換中的兩種變換，將函數(shù)的圖象變換到函數(shù)的圖象，那么這兩種變換的序號依次是_______

(填上一種你認(rèn)為正確的答案即可）.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


復(fù)數(shù)，則復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)所對應(yīng)的點在（     ）

A．第一象限      B．第二象限      C．第三象限      D．第四象限     

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


由直線，曲線以及所圍成的圖形的面積為（    ）

A．       B．       C．       D．16      

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知數(shù)列為等比數(shù)列，若，則的值為(   )

 A.                B.                C.            D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


點與點（2，3）在直線的           (   )

A．同側(cè)      B．在直線上       C．異側(cè)      D．以上都不對

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