如圖執(zhí)行的程序的功能是（　�。�
A、求兩個(gè)正整數(shù)的最大公約數(shù)
B、求兩個(gè)正整數(shù)的最大值
C、求兩個(gè)正整數(shù)的最小值
D、求圓周率的不足近似值
考點(diǎn)：順序結(jié)構(gòu)
專題：圖表型
分析：由算法程序可知，用輾轉(zhuǎn)相除法求m，n兩數(shù)的最大公約數(shù)，由此可得答案．
解答： 解：由算法程序可知，用輾轉(zhuǎn)相除法求m，n兩數(shù)的最大公約數(shù)，
輸出的數(shù)為m、n的最大公約數(shù)．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖，考查了算法案例輾轉(zhuǎn)相除法求m，n兩數(shù)的最大公約數(shù)，讀懂程序語(yǔ)言是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

曲線y=xsinx在點(diǎn)M（π，0）處的切線的斜率是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

雙曲線C與橢圓
x2
9
+
y2
4
=1有相同的焦距，一條漸近線方程為x-2y=0，則雙曲線C的標(biāo)準(zhǔn)方程為（　�。�
A、
x2
4
-y2=1
B、
x2
4
-y2=1或y2-
x2
4
=1
C、x2-
y2
4
=1或y2-
x2
4
=1
D、y2-
x2
4
=1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

k為何值時(shí)，直線y=kx+2和橢圓2x2+3y2=6有兩個(gè)交點(diǎn)（　　）
A、-
6
3
＜k＜
6
3
B、k＞
6
3
或k＜-
6
3
C、-
6
3
≤k≤
6
3
D、k≥
6
3
或k≤-
6
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為48，前2n項(xiàng)和為60，則前3n項(xiàng)和為（　　）
A、24B、36C、72D、108

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

邊長(zhǎng)為a的正方形ABCD沿對(duì)角線BD折成60°的二面角，則AC的長(zhǎng)為（　�。�
A、
2
2
a
B、
3
2
a
C、a
D、
2
a

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于任意不全為0的實(shí)數(shù)a，b，關(guān)于x的方程3ax2+2bx-（a+b）=0在區(qū)間（0，1）內(nèi)（　�。�
A、無(wú)實(shí)根
B、恰有一實(shí)根
C、至少有一實(shí)根
D、至多有一實(shí)根

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

a∈R，則“a=1”是“直線ax-y+1=0與直線x-ay-1=0平行”的（　�。�
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=Acos（ωx+θ）（x∈R，ω＞0，0≤θ≤
π
2
）的圖象如圖所示，則f（
π
4
）=（　　）
A、0
B、-1
C、-
3
D、-2

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同步練習(xí)冊(cè)答案